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交代下来的”

    季让眼神沉了一下,好半天,咧嘴笑了“行啊。”

    屈大壮得知后,非常不服气“凭什么让哥可以我不可以他难道就有学习压力吗他领了新书翻都没翻过,我好歹还翻开写了个名字”

    刘海洋一针见血“让哥无所不能。”

    海一的执行能力很强,第二天就按照各班交上来的名单依次安排了辅导时间。第一节课下课,季让就被通知,下节课不用上,去医务室接受心理辅导。

    他在一众小弟羡慕的眼神中懒洋洋离开教室。

    到了医务室,也不搭理笑容亲和的心理医生,往靠内的那张床一躺,开始睡觉。

    躺着睡比趴着睡舒服多了。

    不得不感谢刘尧。

    心理医生把椅子搬到床边,耐心问了好几个问题,可惜没有收到任何回应。

    他叹叹气,看季让陷入熟睡的模样,摇了摇头,把帘子拉上,回到办公桌,在诊疗书那一页写上“拒绝配合”四个字。

    上午的最后一节课,戚映来到了医务室。

    她是学校的重点关注对象,心理辅导活动一开始,刘庆华就直接把她的名字填在了重点辅导那一栏。

    如果戚映能早日开口说话,于谁而言都是好事。

    心理医生也早就拿到了戚映的资料,知道她患有tsd,面对她时更加耐心。两人全程没有说话,靠写字来交流。

    季让睡醒的时候,看到的就是这个场景。

    少女坐在椅子上,握着笔在写字,尽管是舒适的靠背皮椅,她的坐姿依旧很端正,无端让人想起幼儿园排排坐等着领小红花的小朋友。

    不知道心理医生在纸上写了什么,她被逗笑了,眼睛里都是光。

    那笑容甜得都可以治愈这操蛋的世界了。

    需要个屁的心理辅导啊。

    下课铃拉响,心理医生结束了这节辅导课,把戚映送出门。趁着他们出门的空隙,季让从床上跳下来往外走,经过办公桌时,下意识瞟了眼桌上写满字的本子。

    扫到几个刺眼的字词。

    牺牲,光荣,伟大。

    会为爸爸感到骄傲吗

    会,他是英雄。

    季让双腿像突然被灌了铅,重重沉下去,想快点离开这个地方,可他挪不动脚。

    连呼吸都开始困难。

    纸上那几句轻描淡写的对话,像一根根针,刺进他眼里。

    凭什么啊

    凭什么为他感到骄傲啊

    别人无关痛痒地赞扬伟大,是因为从未感同身受。

    她呢她遭受的这一切,都是来自那个本该保护好她的男人,她却也觉得伟大吗

    真是

    可笑至极。

    心理医生从门口走进来,一眼看到季让,被他眼里狂风暴雨般的疯狂情绪惊了一下。他快步走近,将桌上的诊疗本收起来,尽量让自己声音温和“同学,睡好了吗”

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