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    其实青雀也没想过,自己为什么会下意识“承认”,写给聂殷的情书出自他的手。

    潜意识里,想着澄清聂殷的“名声”,起码摘去对方“同性恋”的帽子。

    尽管在他印象中男男相恋不是什么值得大惊小怪的事,可看斐中的同学,对“同性恋”一副犹如面临瘟疫、避之不及的姿态,油然自心底生出一种小动物警觉如果聂殷被贴上“有病”的标签,一定会有更多糟糕甚至不堪的事发生

    巴掌大的小镇,人们无论是家长抑或师生,乃至青雀本人,都没有“校园暴力”这个概念。

    但青雀知道一个事实聂殷在学校的“人缘”很糟糕。

    一方面他独来独往,为了保障岌岌可危的受教育权,他在课堂外的时间与精力,都花在怎么挣钱上了;

    另一方面,正因为他的特立独行,与同龄人存在着天然的隔阂,同学们有意或无意地孤立着他。

    若非聂殷性子还算刚硬连头号校霸王老三都敢正面怼且学习成绩好,有老师与校领导留心关照,怕是难免沦落为人人可欺的“小可怜”。

    粗枝大叶如青雀,已经发现了,近些时日,一年级的同学们针对聂殷的冷暴力,越来越严重了。

    私底下,添油加醋的流言蜚语传得沸沸扬扬。

    原因就在于,聂老爷子火葬一事。

    这件事跟同学们八竿子打不着。

    聂家的闹剧却被不少家长议论纷纷,尤其聂殷自作主张把老爷子送火化一事大人们一边感慨聂家舅舅们“作孽哦”,一边摇头叹息,认为聂殷太过“离经叛道”孩子们耳濡目染,自然而然对这个本就不喜欢的同学,越发厌恶而排斥了。

    更有许多不了解事由的人,跟风站队,传播着聂殷各种“恶劣事迹”,直把人说得除了成绩好外,就是个一无是处的渣渣。

    青雀是唯一喜欢往聂殷跟前凑的例外。

    “校霸光环”有时候很好用。

    没人敢对他指手画脚,他也不怕被孤立,招招手,撒一把零花钱,多的是“小弟”。

    也是为此,他毫无顾忌一己揽下“责任”,明目张胆对聂殷“表白”心迹,让所有人知道情书是他写的,也让大家明白聂殷根本不喜欢同性。

    唔,其实他还是没法理解,别的人哪怕同为男生,向聂殷表白,为什么成了聂殷是同性恋的证据就因为“苍蝇不叮无缝蛋”

    青雀不清楚苍蝇为什么不叮无缝蛋,但这不影响他自我欣慰算不算帮了聂殷一个大忙对方肯定会感激涕零的吧

    回头记得跟聂殷说清楚,他不是挟恩图报的人,只要对方以后像其他人一样找个伴儿,免得那叫啥哦,对,欲求不满以至于怨天怼地的,看谁都不顺眼,然后各种搞事,还牵连到天上地下一大波的无辜者

    啧啧,可真是个机灵鬼啊自己太赞了

    “邹昉你有在听我说话吗”

    班主任是个二十七八的女老师,温温柔柔的语气却隐含着山雨欲来的气息。

    青雀敛起满心的得意,有一丢丢的心虚,说话的语气难免弱了一些“对不起,老师,你再说一遍”

    班主任沉默了几秒,深深地呼吸了几口气“我问你,公告板上那封信是怎么回事”

    小动物直觉让某人赶紧巴拉巴拉一通,将自己与“情书事件”撇了个干净。

    他还有证据,将残留的纸张刚才撕了情书,一时没忘了找垃圾桶丢掉递了几片给老师“这明显不是我的字迹。”

    班主任仔细辨认了一会儿字迹。

    第一遍上课铃打响了,她才慢慢开口“你先回教室吧。”

    青雀松了口气

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