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恶劣地指着马珍珍嘘“小偷小偷”,马珍珍眼神里的惊恐已经到了快要崩溃的边缘,她的双脚紧紧缩在板凳下面,整个人也缩在一起。

    从儿童心理学上来说,这样的姿势表示孩子想要尽量少占地方,尽量少吸空气,想要将自己的存在感降到最低,这是一种极端防卫的姿势。而且从她的状态来看,这种恐惧和自我防卫似乎已经成了一种常态。

    一个七岁的孩子,眼神能这么凄楚,表情能这么惊恐,这让杜若的心一下子就揪了起来,径直走到了马珍珍的面前,弯下腰握住了她的手。

    “杜老师”

    马珍珍的脸上还满是泪水,但眼睛里已经出现了希望的曙光。

    “马珍珍,你不要难过,小朋友们不知道老师给了你饼干,所以才会这样。”

    杜若心里很难过,又觉得有些发堵。

    不过是一块饼干

    她站起身,对屋子里的小孩子们说“饼干是我给的。马珍珍同学通过上课时努力学习,很好的完成课上的功课,并在下课后做出了正确的示范。因为她在黑板上写的拼音很好,所以我也奖励了她一块饼干”

    杜若走到黑板前面,摩挲了下黑板。

    一年级的孩子力气很小,黑板有时候会擦不干净,她仔细看了下,发现马珍珍写的拼音果然还有痕迹在那里,于是指着那个痕迹说

    “她当时写在这里。今天的值日生是谁你擦黑板时候看到这里的拼音了吗”

    “老师,今天是我值日。”

    一个瘦高的男孩子站了起来。

    “我擦黑板时,看到拼音了。”

    真相大白。

    有杜老师作证,又有值日生证明马珍珍真的写了板书,班上的孩子们突然不说话了。

    正义和清白有时候来的就是这么简单。

    “马珍珍,把你的饼干收起来吧。”

    杜若弯下腰,指了指饼干,努力露出一个微笑。

    “我听秦老师说了,下次你不要在上课时玩饼干,好吗如果以后你都积极发言、争取上台做示范的话,饼干还会经常有的。”

    “饼干还会有的”就像是一道魔咒,奇异的平复了孩子之前受伤的心。

    马珍珍仰头看着杜老师,仿佛有了一种想法,感觉杜老师好像所有孩子经常炫耀的那种“妈妈”。

    不会是那种因为家里穷就跑了的妈妈,而是在最需要的时候会来保护她的妈妈。

    她擦了擦脸上的泪痕,向杜若点了点头。

    马珍珍不哭了,孩子们却战战兢兢地看着老师,不知道接下来该怎么办。

    那个之前一直说话的小班长倒是光棍地站起来,对着马珍珍喊“马珍珍,我冤枉你了,对不起,请你原谅我”

    真的是用喊的,声音响到隔壁班都听得见。

    小小的男孩脸涨得通红,但表情却一点都没有闪躲,也没有任何不甘心。

    马珍珍被他的嗓门吓到了,瞪大了眼睛好像是只受惊的兔子。

    “勇于承认错误,也是一种勇敢。让我们向勇敢的班长致敬”

    秦朗适时的鼓起掌来。

    “向班长学习”

    于是孩子们也跟着鼓起掌来,又学着班长向马珍珍道歉。

    看到这样的情景,就连一向冷漠的杜若都忍不住柔了眉眼。

    “秦老师,我向你借半堂课。”

    杜若对秦朗说。

    “接下来的时间,我要给孩子们上堂思想品德课。”

    杜若大学学的是政治和法律,兼任红星小学的思想品德课。

    “杜老师请便。”

    秦朗一怔,笑着走到教室的最后面,随便找了个空着的凳子坐下。

    杜若看了看孩子们,从黑板槽里拿起一只粉笔,在黑板上用筋骨有力的板书写下

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