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    校服按照上面绣着的名字,一件件发了下去,过程中江昭辉全程录像直播,做好了记录,给捐款的网友们一个交代。

    秦朗那边重建多媒体教室也是一样。

    相比较校服这种只要花钱就能解决的问题,给每间教室装摄像头、开直播间,还有在多媒体教室里联网、装各种设备,就复杂的多。

    中国的通讯信号基本已经能做到覆盖到每一个城市和每一个城镇,可是对于偏僻西北这种地广人稀的地方,基站的密度就低得多,他们能蹭到的信号也是若有若无,即便有那种包月免流量的上网卡,这网速也就只能刷刷网页,开开直播,其他的都别想。

    秦朗也打电话给几大通信服务商请教过解决问题的办法,但由于问题是出在基站而不是网线上,解决的办法几乎等同于无,除非哪个通信商在附近再建一个基站。

    可红星村及其周边人口的数量,还达不到新建基站的要求。

    江昭辉开着直播,几乎是全程直播了秦朗如何自己架线、自己打孔、自己爬上爬下安装各种设备,他做事有章法有条理,哪怕是几条线也会规规矩矩地束好,走线走的横平竖直的,让直播间那头不少有强迫症的观众大呼“治愈”,再加上这种“技术性人才”最受追捧,很快的,就连秦朗都有了自己的一小批粉丝。

    秦朗做的事,所有人都插不上手,他们之中电脑用的最好的江昭辉最擅长的也不过是修图和编辑视频,还是为做直播的青梅竹马黛文婷去学的,至于怎么修电脑、装线,是一窍不通。

    秦朗其实也不是学计算机的,但他一边看操作指南,一边上网百度,硬是把多媒体教室的基本架构给搞起来了。

    多媒体教室的视频连接弄好了的那一天是个星期天,秦朗拨弄着信号增幅器,和家里人通了次视频,报了平安。

    这里网不好,他们报平安都是出村打电话,家里人的脸已经两三个月没见过了。

    秦朗视频的对象是家里的哥哥,当那个和秦朗眉目有五分相似的年轻人脸孔出现在投影幕上的时候,多媒体教室里传来一阵欢呼声,尤其是苏丽,简直欢喜的要把手拍烂了。

    这么大的阵仗让接受通话的秦朗大哥吓了一跳,声音断断续续地从手机那头传来。

    “秦朗,你搞什么呢不知道的还以为到了火箭发射现场。”

    “我在这里调试设备呢。”

    秦朗拿着手机扫了多媒体教室一圈,笑着和他哥解释,“我在这边挺好的,之前没有网,现在通网了,和你报个平安。”

    秦朗的大哥已经是年约三十的成年人,看起来很稳重,和弟弟寒暄了几句,问了下食宿之类的生活问题,就很放心地挂断了视频。

    秦朗之后,黛文婷、江昭辉都和家人通了视频,黛文婷的事儿之前在网上闹得很大,她的家人在视频里一个劲儿劝她回家,但是黛文婷外柔内刚,非常坚决地拒绝了父母的提议,再加上有江昭辉在一旁劝说,最后黛文婷的父母只能无奈地打消了劝她回来的主意。

    轮到杜若之时,她一点都不想和自己的母亲视频。



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