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    认真细致做调查,谨慎写好建议,李斯揣着东西去找奚桃,奏本递过去,才发现奚桃那已经有了小小一摞。

    他看着问“这些都是关于商律的建议吗”

    奚桃说“一些老师写来试试,毕竟写了也不吃亏。”

    李斯笑笑,似乎有竞争者,不止是校内老师,校外也有很多。

    不知道日理万机的秦王还记不记得他的名字。

    陆娇娇收到东西,看到最上边的是李斯。

    李斯对秦王倒是一颗红心向太阳。

    “送到大王那里去吧。”

    秦王每天都会留出一段时间看这些不断被递过来的建议,他浏览速度很快,奏折堆在面前两摞。一本一本地翻看,觉得无用就丢在一边,觉得有用就留在眼前。

    他刚打开李斯的奏本,看到第一句话想到的就是“有用”,看过一遍之后就放在手边。

    全部扫完,面前只留了五本,细细翻过还是这个叫李斯的说的最有用,应该是个有心人。

    这名字好像有些眼熟,但想不起这人长什么样,他问身边的内侍“你听过李斯吗”

    内侍想了想立刻说“太后学校里有个叫李斯的,做教导主任,曾建议给妇人建公厕。”

    秦王想了想,说“赏赐他五十金。”

    “诺。”

    李斯收到这个钱,因为内侍说是秦王送他的,他便问“大王有没有提起臣”

    内侍笑着说“大王说给李老师五十金。”

    李斯口中道谢,心里却有一丢丢的失落。

    印刷坊承包了新商律的印刷,陆娇娇先让人在自己的工坊发一波,人手一本。

    一个女工把小本拿回家,招呼来自己在农业学校读书的女儿,“你看看里头写的是什么。”

    十岁出头细瘦高挑的小女孩花一刻钟看完,呆了呆,抬头对等着自己说话的母亲说“阿娘,我觉得咱家应该把这本子供起来。”

    “你先说说里头讲的是什么,怎地要供起来”

    小女孩先合上本子,“阿娘我从头讲”,她指着封面上的三个字说“劳动法。”

    年轻女子困惑地读“劳动法”

    漫长奴隶社会和封建社会,只存在剥削者和被剥削者,“没有”劳动者。

    这是第一部保护劳动者的法律。

    从此,“劳动者”出现了。已改网址,已改网址,已改网址,大家重新收藏新网址,新  新电脑版     ,大家收藏后就在新网址打开,以后老网址会打不开的,,

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