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    这样的情况,换了信息爆炸的后世,别说经验丰富的师长们了,就连很多家长都能立刻就发现症结所在,并想方设法地在最短时间里就解决掉这件事,让自家孩子恢复到最初那般自信又努力,热情又进取的学习生活状态。

    ——不外乎是因为读初中时没有住校,不论吃饭,还是睡觉,都在家里。一天24小时,除开学校学习的时间里,其它的时间都对着家人。

    因此,在家人帮助下,养成一个好习惯的李松林,回到家后,就会“自觉”地回到卧室里学习。倘若,在客厅里待久了,哪怕是单纯地坐在那儿吃东西,都会在父母那下意识催促的话语里,起身,回到卧室里,继续学习。

    这期间,父母还会时不时就悄悄路过卧室,从门缝往里望,生怕他待在卧室里,并没有在学习,而是在发呆,或者看连环画。

    偶尔,他们还会打着送水果和送牛奶等旗号,光明正大地推开门,在看到他低头认真刷题或看书的动作后,才眉眼含笑,轻手轻脚地关门离开。

    而,到了南山中学后呢?

    哪怕,南山中学实行半军式化的封闭式管理模式,每隔半个月才放一天半的假,让学生回家和父母团聚的同时,也起到放松身心,略作休整的目的。但是,对李松林来说,没有父母在一旁唠叨和管束,连空气里都弥漫着自由的味道,身心都变得舒爽起来。

    尤其,不论是戴老师这位语文老师兼班主任,再或者许老师这位数学老师兼隔壁班班主任,又或者刘老师这位教英语,慈祥和蔼又可亲的老太太,面对实验班的众同求知若渴的学生时,那是毫不犹豫地给予了足够多的自由。

    就差没挑明:只要成绩好,在不影响到课堂纪律的情况下,哪怕是在他们的课上做其它事情,也没关系!

    这种放养,或者,应该说是“师傅领进门,修行在个人”的理念,汇聚全年级,又或者故事杂志,李松林都看得津津有味。

    而,学校嘛,哪怕是实行半军式化管理的南山中学外面,也少不了租书店和音象店。

    毕竟,南山中学每届招收那么多学生,但连备受学校领导师长们看重的实验班和重点班里,都不全是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学神和学霸们,就更不用说普通班和择校班了。

    说句不好听的,如果不是空降的刘校长背景深厚,只怕,南山中学旁边连网吧和歌舞厅都会开起来,比普通高中甚至职高周围的环境还要繁华又诱人。

    没办法,不论是这个年代,抑或是几十年后,能在重点中学读书的,家里条件最次也都是双职工,有权有势的更是不在少数!哪像普通高中或职高,大多都是出身贫困的农村孩子呢?!

    不过,正所谓“上有政策,下有对策”,只要有心,就总能在校规边缘各种蹦跶。就更不用说,如李松林这种原本脑瓜子就聪明,只不过,以往一心扑在学习上,对周围环境和人心就没那么关注的学霸们了。

    这就是“高智商的人犯罪,比普通的人犯罪更可怕,杀伤力更广”。

    那么,李松林做了什么呢?

    利用周末放假,回家休整的一天半时间,跑遍了市里的大街小巷,将所有放在明处和暗处的租书店调查了个清清楚楚,并且做了一个精细的表格。

    表格里,都有些什么呢?

    不仅有店铺的地址,店老板的脾气性情这些外在的条件,还有每家店小说更新替换的频率,正版还是盗版,租一本书给多少押金,两三天还书和半个月还书的不同收费标准。

    可谓是简化版的市场调查报告,只需略加拓展,就能直接送给老板们参阅,并且,得到老板们夸赞的那种!

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