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听到贾松的追问，肖宇稍稍愣愣，难道贾松认为自己的回答是敷衍。
当然是真的，你看，我还记了些笔记。
肖宇顺手拿起笔记本递向贾松。
贾松接过看看。肖总记得挺认真，看来肖总马上也要成周明亮粉丝了。
肖宇摇摇头，成粉丝不至于，不过周明亮今天讲的内容，自己确实很欣赏。
看贾松笑而不答。
肖总道，贾校长有什么不同意见尽管说。
说完，递给贾松支烟，自己也点上。
贾松抽口烟，指着视频道，刚才肖总的话，我相信肯定是真心话，我也承认周明亮讲座水平确实很高，昨天他讲国学的时候，我对国学了解不深，也和肖总今天有同样的感觉，受益匪浅。
一溜烟圈从贾松嘴里冒出，从手机上方飘过。
肖宇没接话，感觉贾松的话肯定有转折，自己静心听即可。
果然，烟圈还未散尽，贾松话锋一转，可是今天周明亮将教育管理，我就不敢再认同肖总的观点。
因为我在教育管理上也算个行家，而且是一步步干上来的，周明亮这些理论，听起来很好，但实践未必管用，特别像育才这种职业技术学校，更不能轻易用。
贾松说的很认真，肖宇也听得很认真。
肖宇相信贾松此刻说的都是实话，示意贾松继续讲。
贾松见状兴致更浓。
这就像来自京师的富二代，给一个二三线城市白手起家的小业主讲如何进入世界五百强，理论很炫酷，观念很新颖，听起来让小业主如醉如痴，可小业主真要按这套理论干，结局只有一个。
贾松将手里烟重重按灭，口气骤然加重，小业主最后会赔的连裤子都没有。肖总也是干实业的聪明人，应该明白这是为什么？
两人目光一碰。
肖宇会意点点头，明白。
任何理论都要结合实际，富二代那套理论再漂亮，小业主没有相应的资源，机遇，理论绝对是白扯。
贾松笑笑，不愧是聪明人，一点就透。
伸出根手指，还有个重要原因，富二代那套理论，也未必是他从自身实践中得来的，也许是他父亲告诉他的，也许是他扒其它富二代的，他只不过汇总了一下，就讲给别人听。
好的理论家未必是真的实干家，好的讲师也未必是好的管理者。
贾松顿顿，肖宇重重应声是，贾松的话一点没错。
拉开抽屉，取出周明亮的资料认真看看。
周明亮的履历虽然光鲜，但他真正从事教育管理的工作时间并不长，在云城这样二三线城市，直接从事教育管理的经历更是没有。
相比贾松这种在教育底层摸爬滚打多年的老油条，周明亮对基层教育的理解只局限在书面报告上。众所周知，书面报告的水分是最足的。
所以周明亮的理论，如果在基层教育管理上行驶，就是一艘看似华丽的泥船。未到江心就千疮百孔，沉了，还会把基层教育管理弄得一片浑浊。
这就是所谓专家的危害。
贾校长，你说的很有道理，可我看到会议室里，大家都听得很认真。肖宇指指视频。
贾松一笑。
肖总，有句话你别不爱听。如果我没在基层教育莫怕滚打这么多年，同样是半路出家，我也会听得很认真
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听到贾松的追问，肖宇稍稍愣愣，难道贾松认为自己的回答是敷衍。
当然是真的，你看，我还记了些笔记。
肖宇顺手拿起笔记本递向贾松。
贾松接过看看。肖总记得挺认真，看来肖总马上也要成周明亮粉丝了。
肖宇摇摇头，成粉丝不至于，不过周明亮今天讲的内容，自己确实很欣赏。
看贾松笑而不答。
肖总道，贾校长有什么不同意见尽管说。
说完，递给贾松支烟，自己也点上。
贾松抽口烟，指着视频道，刚才肖总的话，我相信肯定是真心话，我也承认周明亮讲座水平确实很高，昨天他讲国学的时候，我对国学了解不深，也和肖总今天有同样的感觉，受益匪浅。
一溜烟圈从贾松嘴里冒出，从手机上方飘过。
肖宇没接话，感觉贾松的话肯定有转折，自己静心听即可。
果然，烟圈还未散尽，贾松话锋一转，可是今天周明亮将教育管理，我就不敢再认同肖总的观点。
因为我在教育管理上也算个行家，而且是一步步干上来的，周明亮这些理论，听起来很好，但实践未必管用，特别像育才这种职业技术学校，更不能轻易用。
贾松说的很认真，肖宇也听得很认真。
肖宇相信贾松此刻说的都是实话，示意贾松继续讲。
贾松见状兴致更浓。
这就像来自京师的富二代，给一个二三线城市白手起家的小业主讲如何进入世界五百强，理论很炫酷，观念很新颖，听起来让小业主如醉如痴，可小业主真要按这套理论干，结局只有一个。
贾松将手里烟重重按灭，口气骤然加重，小业主最后会赔的连裤子都没有。肖总也是干实业的聪明人，应该明白这是为什么？
两人目光一碰。
肖宇会意点点头，明白。
任何理论都要结合实际，富二代那套理论再漂亮，小业主没有相应的资源，机遇，理论绝对是白扯。
贾松笑笑，不愧是聪明人，一点就透。
伸出根手指，还有个重要原因，富二代那套理论，也未必是他从自身实践中得来的，也许是他父亲告诉他的，也许是他扒其它富二代的，他只不过汇总了一下，就讲给别人听。
好的理论家未必是真的实干家，好的讲师也未必是好的管理者。
贾松顿顿，肖宇重重应声是，贾松的话一点没错。
拉开抽屉，取出周明亮的资料认真看看。
周明亮的履历虽然光鲜，但他真正从事教育管理的工作时间并不长，在云城这样二三线城市，直接从事教育管理的经历更是没有。
相比贾松这种在教育底层摸爬滚打多年的老油条，周明亮对基层教育的理解只局限在书面报告上。众所周知，书面报告的水分是最足的。
所以周明亮的理论，如果在基层教育管理上行驶，就是一艘看似华丽的泥船。未到江心就千疮百孔，沉了，还会把基层教育管理弄得一片浑浊。
这就是所谓专家的危害。
贾校长，你说的很有道理，可我看到会议室里，大家都听得很认真。肖宇指指视频。
贾松一笑。
肖总，有句话你别不爱听。如果我没在基层教育莫怕滚打这么多年，同样是半路出家，我也会听得很认真
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