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p;   而是非常流行的汉语打招呼的方式,虽然都是些‘你好,吃了吗?

    今天天气不错’这些没有营养的简单问候,但这风气却是非常的喜人。

    语言的最大作用就是交流,只要肯进行不停的对话,就算他们不认识任何的汉字,也能慢慢的掌握这门语言。

    罗杰外出归来,发现不少族人居然用汉语跟他打招呼,顿时就懵圈儿了。

    “你是怎么想到这个办法的?

    真是太赞了!”

    罗杰冲我竖起了大姆指。

    文化推广绝对是最牛的入侵手段之一。

    当年小国岛入侵我国,就大力搞去汉化活动,废出汉语学习,转而教授岛国文化。

    只是他们的计划并不能得到我们的认可,这才没有盛行起来。

    我的部落就不同了,他们这种学习汉语的热情是自发起来的。

    每个族人都以能说两句汉语而自豪。

    所以我让苏樱教他们学习汉语,完全是顺应民心,根本没有人产生什么抵触情绪。

    “这安全是意外。

    他们的学习热情都很高,非常认可这门语言。

    只是老师太少了,光靠苏樱一个人,根本忙不过来。”

    我都有些心疼苏樱了。

    最近她一个人忙里忙外的,一天的休息时间特别少。

    不过我从她的脸上看到了久违的自信和从容,对生活又燃起了新的希望。

    仿佛又回到了祖国教书育人的日子,生活变得更充实了。

    “不是还有贺飞他们吗?

    空闲的时候也可以代课嘛。”

    罗杰到是知道,我手下好几个人都是高知识分子。

    初级的语言教学,对他们来说,确实没有什么问题。

    “他们都太忙了。

    不但要管理部落内部的各种问题,而且还要时常关注部落外的各种动态。

    我则在培训战队士兵的作战能力,都没有什么闲暇时间的。”

    我有些无奈的说道。

    “好吧,那我去帮帮她。

    等我们的人过来了,这活动可以大力推广,最好能往其它部落扩散。”

    罗杰的心思相当的敏锐,他一下就意识到这种文化推广对我们太有利了。

    “由我们的人去推广效果恐怕并不太好,最好是培养出一批土著部落的人出来,让他们去打头站,然后进行潜移默化的扩散。

    只要那些部落对此产生了兴趣,后面的工作就好做多了。”

    以我对那些土著部落的了解,他们根本就没有文化教育这一说。

    没有系统的文字,这岛屿上的土著人就永远发展不起来。

    这正是西澜洲那些高高在上的‘上神’们执行奴役计划的结果。

    我们现在要做的就是打破这种奴役,给他们想要的文化。

    让这些土著人快速的成长起来。

    这个过程中,肯定会有某些‘上神’跳出来反对。

    如果是以前,一但出现这样的苗头,恐怕很快就会被他们扑灭。

    现在的情况却是不同了。

    大敌当前,他们最主要的目标是消灭大肆入侵的米军,哪有功夫来理会这些不着痕迹的小动作?

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