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p; “这就是方渣男？叼得不行啊，又是唱歌又是演讲，光通告栏的公告我都看到他三次名字了。”
“感觉方年有点帅喔~”
“哪里帅了。”
“我觉得你要是能压轴表演节目，再演讲的话，也会变得很帅的。”
“……”
校长说完后，望向方年：“下面有请方年同学给我们带来演讲《学生时代应该有的浪漫与梦想》。”
在听到这个标题时，有些人已经明白，这次演讲将在棠梨八中历史上留下属于它的印记。
它是别开生面的。
从开场就与众不同的。
最终也将最贴近学生们的思想……
……方年再次站到舞台黄金点上。
目光扫过台下，面带微笑，语气平静的道：“在演讲之前，我先说两句题外话。”
“我刚才唱的歌跟我要演讲的内容，没有太多的关联，只是歌名跟演讲主题有些应景。”
“另外，我也想表现一下自己，整个高中都没独立登过舞台，今天这都可以说是圆梦了，也让我感觉到我正值青春。”
“……”
方年的开场白落在台下所有师生的耳中，就显得格外不同。
那是一种全新的体验。
完全有别于千篇一律的‘尊敬的老师，亲爱的同学们’这种开场。
“哈哈哈~”
台下传来友善的笑声。
不仅仅是学生群体，连教职工群体也一样，或多或少脸上都有些善意的笑容。
教职工们没有学生那么多的顾虑，交头接耳。
“难怪能考617分，这个学生各方面能力真硬！”
“你们还不知道吧，上次上级视察，他用几分钟时间讲解了李白的将进酒，让所有人都报以赞许。”
“我听说校长都因此能背下来这首诗。”
“听听看吧，这次的演讲稿很不错，兼顾了深度和广度。”
“……”
当然，学生群体中也会有窃窃私语。
“邹萱，这就是你哥？”
“嗯呐。”
“太叼了！我有点眼红。”
“带我一个，我也眼红！”
“你们眼红个鬼喔，平安夜那天不是还一起给他送了苹果？”
“……”
“大姐头，方年都演讲了，你怎么还不看。”
“哦。”
“真不知道他为什么能这么优秀。”
“我也不知道，就很着迷啊。”
“……”
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“感觉方年有点帅喔~”
“哪里帅了。”
“我觉得你要是能压轴表演节目，再演讲的话，也会变得很帅的。”
“……”
校长说完后，望向方年：“下面有请方年同学给我们带来演讲《学生时代应该有的浪漫与梦想》。”
在听到这个标题时，有些人已经明白，这次演讲将在棠梨八中历史上留下属于它的印记。
它是别开生面的。
从开场就与众不同的。
最终也将最贴近学生们的思想……
……方年再次站到舞台黄金点上。
目光扫过台下，面带微笑，语气平静的道：“在演讲之前，我先说两句题外话。”
“我刚才唱的歌跟我要演讲的内容，没有太多的关联，只是歌名跟演讲主题有些应景。”
“另外，我也想表现一下自己，整个高中都没独立登过舞台，今天这都可以说是圆梦了，也让我感觉到我正值青春。”
“……”
方年的开场白落在台下所有师生的耳中，就显得格外不同。
那是一种全新的体验。
完全有别于千篇一律的‘尊敬的老师，亲爱的同学们’这种开场。
“哈哈哈~”
台下传来友善的笑声。
不仅仅是学生群体，连教职工群体也一样，或多或少脸上都有些善意的笑容。
教职工们没有学生那么多的顾虑，交头接耳。
“难怪能考617分，这个学生各方面能力真硬！”
“你们还不知道吧，上次上级视察，他用几分钟时间讲解了李白的将进酒，让所有人都报以赞许。”
“我听说校长都因此能背下来这首诗。”
“听听看吧，这次的演讲稿很不错，兼顾了深度和广度。”
“……”
当然，学生群体中也会有窃窃私语。
“邹萱，这就是你哥？”
“嗯呐。”
“太叼了！我有点眼红。”
“带我一个，我也眼红！”
“你们眼红个鬼喔，平安夜那天不是还一起给他送了苹果？”
“……”
“大姐头，方年都演讲了，你怎么还不看。”
“哦。”
“真不知道他为什么能这么优秀。”
“我也不知道，就很着迷啊。”
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