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  “希望安南他们几个能因此多考点分数吧。”

    方年有意识的引导了李安南、柳漾、林语淙等少数几个人。

    这是他利用重生的外挂,唯一可以帮别人在高考上作弊的地方,没有之一。

    其它的东西,方年记得个鬼。

    不对,也记得的,比如前世高考分数,总分201分……

    挺牛的了,反正好多人理综都不能考到200分。

    这201分,除了语文试卷,其它都抄得坐在当时他斜前方那个男生的。

    不过据方年估计,当时那个比绝对是一顿操作猛如虎,一看得分二五零的选手。

    想到这里,方年不由看向此时坐在他斜前方的那位男生。

    虽然不记得脸了,但他的考场没变,所以应该还是曾经的那位选手。

    “嚯呦,果然答题卡还是那么满满当当啊!当年我还以为你是重本选手!”

    再仔细一看,方年发现这个人是真的乱几把写。

    光是第一大题,语言知识与运用的5个选择题,就错了两个。

    比如第3小题,关于成语运用不正确的,应该选B。

    第5小题,对联,应该选A。

    这人填的是D和C。

    至于方年为什么看得清,体检视力5.1,就是这么优秀。

    接下来的70分钟时间里,方年绝大多数的注意力都在这件事情上。

    从第1小题一直到到第11小题都是选择填空,花了得有七八分钟,方年才观察完,11道题目错了6道。

    也是牛批!

    倒是监考老师给了多一份的关注。

    因为方年一没拿笔,二不怎么东张西望,三不睡觉。

    这就很奇怪。

    屡次走过方年的位置时,都只看到答题卡背面满满当当的作文……

    ……吃午饭时,174班8个男生坐在一张餐桌上。

    叽叽喳喳的讨论这语文的作文。

    王成虽然也是一顿操作猛如虎的选手,但完全不妨碍他逼逼赖赖。

    “方年,你作文怎么写的,踮起脚尖这个题目,我都不知道该怎么下笔。”

    李军迅速接过话头:“我也是我也是,我又不是矮子,用不着踮起脚尖,完全不知道怎么入手。”

    “我写的是关于长高的……”

    “……”

    听到这些话,方年好悬忍住没喷饭。

    就方年的理解而言,阅读理解、作文这两项的考点与考生个人真实的理解毫无关系。

    或者说,与表面理解毫无关系,必须要深层解读。

    这种解读必须要立意深刻,寓意深远。

    不管是强行编故事,还是怎么怎么样,总之,联系题意,突出主题的深意,表达大众普遍的情感。

    王成望向方年时,方年摆摆手:“来考试前,老师一再强调考完就放下,你们总想着,下午的数学没法搞。”

    “作文其实不用太担心,只要卷面工整,字数达

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