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“好的大人，我会安排一些人生产这种纸张。”乔尔没有多问，直接按照苏伦的要求去做。
黄纸用来书写不易保存保存不了多久，而且书写的时候用力太大一不小心就会将纸张戳破。但是这并不能说这种黄纸就没用了，实际上它们的作用可不小。
比如用黄纸来擦屁股。
这是苏伦在看到这种纸张后第一个想到的，来到这个世界十年了，苏伦刚开始非常不适应这里的生活环境。
其中最让他不适应的就是上厕所了，在卡伦城的时候，平民上完厕所使用的是绳子，没错就是绳子，在厕所的房巫师们学会的第一个法术就是清洁术。
黄纸虽然不适合书写，但是用来做厕纸是再合适不过了，第一批黄纸制作出来后，直接就被送到领主城堡。
造纸工坊虽然没有生产出合适的纸张，但是有了思路后继续摸索下去，要不了多久就会生产出合格的纸张。除了纸张外，苏伦这段时间还建造了一座学校，他准备从领地中挑选一些人进行培训。
不要求这些人掌握多少知识，只要识字、懂得简单的加减乘除就可以，程度也就相当于前世小学三年级的水准。
【初级小学：用来培养学生的初级学校，教授的知识有限，学习速度+3，文化+5，文明+2，知识+5，注：需要学者配合使用，当前状态未激活。】
按照苏伦的打算，他可不仅仅是只建立一座小学就完了，小学教授的知识终究有限，如果有条件，他打算开办一座大学，而且不是那种文学性质的大学，而是集合机械、军事、工匠等等为一体的学校。
佛罗伦萨王国拥有两所大学，一所大学是皇家艺术学院，里面负责教授的是历史、文学、音乐、美术、马术、舞蹈、格斗、军事等等，是一所贵族学院，另一个是波尔特军事学院，用来培养军官的。
苏伦建造大学的目的除了为领地培养人才之外，还要将各行各业的工匠们集合起来，将他们知道的知识整理融合起来，为领地以后的研究和发展打下坚实的基础。
当然除了大学之外，苏伦还准备建造配套的中学，中学是建造大学的前置条件，而小学又是建造中学的前置条件，苏伦想要建造大学还要很长一段时间要走。
等到拥有大学之后，苏伦的领地会远远不断的培养出来各种人才。当然想要进入学校学习可不简单，除了拥有天赋外，还要求忠诚，所有的学生只能从公民以上的阶级中选拔，这只是初始门槛，然后确认他的忠诚度，忠诚不合格的直接不予录取。
只有经过了这些考验之后，才会看学生的资质好坏优劣，这个时候就需要看他对领地的贡献了，所有条件合格之后才会允许进入学校学习。而且学校中还必须专门有一节思想教育课，苏伦可不想好不容易培养出来的人才最后却成了反骨仔。
对于公民阶层，苏伦准备进行基础教育，用处是两个方面，一是传授成年公民部分基础知识，教会他们简单的读写，也就是达到勉强识字的水平。第二就是启蒙教育，领地内未成年的孩子能够进入里面学习知识，并为未来的成长打下根基。
关于基础教育部分，苏伦是打算免除学费，实行四年制度的义务教育。
也就是从八岁开始一直到十二岁，然后进入
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“好的大人，我会安排一些人生产这种纸张。”乔尔没有多问，直接按照苏伦的要求去做。
黄纸用来书写不易保存保存不了多久，而且书写的时候用力太大一不小心就会将纸张戳破。但是这并不能说这种黄纸就没用了，实际上它们的作用可不小。
比如用黄纸来擦屁股。
这是苏伦在看到这种纸张后第一个想到的，来到这个世界十年了，苏伦刚开始非常不适应这里的生活环境。
其中最让他不适应的就是上厕所了，在卡伦城的时候，平民上完厕所使用的是绳子，没错就是绳子，在厕所的房巫师们学会的第一个法术就是清洁术。
黄纸虽然不适合书写，但是用来做厕纸是再合适不过了，第一批黄纸制作出来后，直接就被送到领主城堡。
造纸工坊虽然没有生产出合适的纸张，但是有了思路后继续摸索下去，要不了多久就会生产出合格的纸张。除了纸张外，苏伦这段时间还建造了一座学校，他准备从领地中挑选一些人进行培训。
不要求这些人掌握多少知识，只要识字、懂得简单的加减乘除就可以，程度也就相当于前世小学三年级的水准。
【初级小学：用来培养学生的初级学校，教授的知识有限，学习速度+3，文化+5，文明+2，知识+5，注：需要学者配合使用，当前状态未激活。】
按照苏伦的打算，他可不仅仅是只建立一座小学就完了，小学教授的知识终究有限，如果有条件，他打算开办一座大学，而且不是那种文学性质的大学，而是集合机械、军事、工匠等等为一体的学校。
佛罗伦萨王国拥有两所大学，一所大学是皇家艺术学院，里面负责教授的是历史、文学、音乐、美术、马术、舞蹈、格斗、军事等等，是一所贵族学院，另一个是波尔特军事学院，用来培养军官的。
苏伦建造大学的目的除了为领地培养人才之外，还要将各行各业的工匠们集合起来，将他们知道的知识整理融合起来，为领地以后的研究和发展打下坚实的基础。
当然除了大学之外，苏伦还准备建造配套的中学，中学是建造大学的前置条件，而小学又是建造中学的前置条件，苏伦想要建造大学还要很长一段时间要走。
等到拥有大学之后，苏伦的领地会远远不断的培养出来各种人才。当然想要进入学校学习可不简单，除了拥有天赋外，还要求忠诚，所有的学生只能从公民以上的阶级中选拔，这只是初始门槛，然后确认他的忠诚度，忠诚不合格的直接不予录取。
只有经过了这些考验之后，才会看学生的资质好坏优劣，这个时候就需要看他对领地的贡献了，所有条件合格之后才会允许进入学校学习。而且学校中还必须专门有一节思想教育课，苏伦可不想好不容易培养出来的人才最后却成了反骨仔。
对于公民阶层，苏伦准备进行基础教育，用处是两个方面，一是传授成年公民部分基础知识，教会他们简单的读写，也就是达到勉强识字的水平。第二就是启蒙教育，领地内未成年的孩子能够进入里面学习知识，并为未来的成长打下根基。
关于基础教育部分，苏伦是打算免除学费，实行四年制度的义务教育。
也就是从八岁开始一直到十二岁，然后进入
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