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德先生,我听说您曾经用一个魔法机甲战胜了辛迪加的超级高手。这个魔法机甲,就是这种构装生物吗?”

    “是的。”罗德点头,“只不过这是一种更加高级的构装生物,所以你们要好好学习,最后才可能掌握它。”

    “耶,太棒了,我最喜欢这样的魔法机甲了!”杰克兴奋地说,然后坐了下来。

    露西的手也举了起来。

    在罗德的示意下,露西也站起来说:“可是,我听说这种构装生物,是一种比较高阶的奥术魔法,我们还是正在学习基础魔法的初阶学徒,能学得会吗?”

    这差不多也是大家现在心中的困惑了。

    就有点像说本来在大学里学习大学物理,但突然说今天要教什么量子力学,虽然很高端,但也吃不消啊。

    “这个问题问得好。”罗德再示意露西坐下,然后说道,“事实上,如果从法术模型的复杂度来看,能召唤一个简单的魔法构装物,并不能算是什么高阶的魔法。”

    “在常规的魔法课程中,通常认为奥术力量是控制魔法构装物的基础,因此在学习这种魔法之前都必须先掌握奥术的控制,才能开始学习。”

    “但是,我们要透过现象看本质。通过法术模型学习法,我们就可以知道,其实魔法构装物也只不过是稍多一点的模型组合而已。”

    “因此,我今天就教大家来认识和学习简单的构装生物法术模型图,然后进行理解和模拟。”

    学徒们目瞪口呆地听着罗德发言,就像在听着一个传奇故事。

    虽然现在学院里的教学都是一脉相承地使用法术模型法,但他们从来没有想过,竟然可以越级学习?

    而从罗德的角度来说,倒也不是什么“越级学习”,只是想让魔法学院里的学生都尽可能早地接触到魔法构装物,这样以后再展开广泛的教学,就可以事半功倍。

    他当初学习的时候,也没有经过先奥术再奥术傀儡的过程,所以理论上是没有问题的。

    而优先教授魔法构装物,自然是因为它们有着“撒豆成兵”的效果,在未来的战斗中可以最快地发挥效用。

    邪雾草的种植如果成功,那罗德也需要更多的学徒可以掌握魔法机甲的使用方法,这样才能有可能成立相应的机甲部队。

    毕竟,魔法机甲跟地精制造的那种机械机甲是不一样的,不是任意找一个路人就可以开的,而必须是要有相应的专业知识才行。

    ……

    “好了,刚才的讲解大家都听明白了吧?现在我要做个测验了。”

    说着,学徒们就看到罗德不知道从哪里拿出一叠白色纸张,笑容亲切地道:“大家等下把刚才所教的法术模型都画在纸张上,最好能把关键节点、能量回路都标注清楚。”

    “啊!……”有的学生不由痛苦地呻吟起来。

    无论对于哪个时代、哪个专业的学生来说,随堂测验,总是很痛苦的事。

    而且还是在刚刚听完这么高深的魔法课的情况下!

    看来这个兼任老师的罗德校长,要求真的很严格啊。

    而杰克和露西就不这么想。

    相反的,他们都觉得这个罗德先生既亲切温和,又非常的酷!

 

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