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最简单的运用。

    利用‘模糊法’的运用,赵奕设计了很简单的程序,就完成了细节分辨,但他只是设计了个框架,因为类似的物品有很多,还是要等孙亮的数据调查完成,让许超往框架里填充内容。

    他的工作已经完成了。

    只要设计出了核心代码、框架,就可以把‘不太用脑子’的工作交给其他人……

    赵奕体会到了轻松的快乐,也就能继续享受高中生活。

    节后。

    各科老师们都在反复的进行测验,学生们花时间最多的就是做题。

    做题、做题,反复做题!

    高三的学生复习了各科知识点,刷题才是提分最有效的手段,类似的题目反复的做,到考试里碰到就能拿到分。

    周四这天。

    物理、化学、生物的老师分别出题,干脆一起来了个理综测验,让学生们刷题测试的同时,也看看究竟能拿到多少分。

    这次的理综测试难题很多。

    按照以往的规律来讲,南江省的高考试卷,一年题简单、一年题难,今年大概率会很难,数学、理综是最容易出难题。

    测验中。

    大部分学生绞尽脑汁的做题,连林晓晴、何荣华等成绩拔尖的学生也不例外,几乎所有人都感觉时间不太够。

    除了赵奕。

    赵奕做题看的是知识点,高中级别对他来说,几乎没什么难度可言,甚至都不用‘学习币’、‘科研币’,他就能轻松得出答案。

    现在他还有了检测逻辑问题的手段--。

    会指出过程中有问题的地方,哪怕是一个不影响答案的数字写错,都能够轻易的检测出来,有些计算类的题目,还能找出步骤中有问题或繁杂的地方,让答题步骤变得更简洁、清晰。

    所以赵奕做测验的时候,就好像是把标准答案,手动写在试卷上一样,他还有心情一笔一划的写,全都写完了以后,发现时间还剩一个小时。

    然后,交卷!

    赵奕提前一个小时完成题目,交卷以后去篮球场玩了一阵子,他发现一个很有意思的事情。

    当他拿起篮球准备投篮,就能通过计算出“投掷最佳角度”以及“投掷最佳方位”。

    可惜……

    他对于力道控制不好。

    哪怕是有详细数据的辅助,要怎么让手臂控制投掷准确的力道,也是个很有难度的问题。

    这就好像是打台球,大家都知道怎么去打才能进洞,但想控制着打进去很难。



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