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    “所以他其实是在抱怨,并不是真的要诋毁书生,如果书生真没用,他为何不欣然接受现实,反而在这里感叹呢?那只说明,他心有不甘,觉得饱读诗书这么多年,却无一用处,觉得读这些书还有什么用呢?他真实想说的是他怀才不遇的尴尬,而不是说读书无用,其实这是他的一种自嘲,结合整首诗就可以看出来,他说的百无一用是书生,其实只不过是他对自己遭遇表现出来的不满,是对自己的一种讽刺罢了!而不是单纯的像我们现在理解的什么读书无用论,你现在明白了吗?”

    刘一眼说完,悠悠叹了口气。

    自古以来,社会要进步,文明要发扬,靠的还是书生!

    其实一直以来,读书的目的是为了让人明事理,学习的目的也是为了让人懂得更多,开拓视野,了解世界。

    华夏的儒家对于士大夫,也就是所谓读书人的要求是:修身齐家治国平天下。

    首先是修身,修养身心,所谓平心性,是为了让人更加的平和!

    真正读书多了,是懂得!

    世间万物皆有规律,对待许多事情,是平和的,自然而然地就会去考虑一个现象背后的为什么,而非凭什么。

    这读书无用论也不知道是谁断章取义的,真的是害人不浅!

    杨昊连连点头表示明白。

    刘一眼严肃道:“你要记住,再好的东西都会有人泼脏水,金子里面也会有杂质,比如百无一用是书生这句话,原作者的原意并非如此,甚至是刚好相反,但流传下来后,就变成了现在的意思,尴尬的是,很多人都不知道,还经常把它拿来打击书生,所以你要学会明辨是非,不能人云亦云,这也是多读书的好处!”

    “知道了,师傅!”

    杨昊小声回道。

    刘一眼见杨昊知错,也不多说,转头向陈松请教道:“刚才小友说力透纸背和入木三分是属于透劲,那他们到底是如何做到的?”

    “毛笔性软,腕力不足,按下之笔,锋不易起,墨色渗化,显得黑墨一团,软弱无力,再者宣纸单薄,笔湿力猛,也易于将宣纸弄破,故此笔力不是使用锄头锤子物理的硬力,如果用笔一味霸悍,不是真正懂得了笔力,所写出的点划定是径直少曲,抛骨露筋,硬而燥,湿而软,不论粗细,一览无余,没有任何的力度可言!”

    陈松回想了下,继续说道:“但凡写得好的书法,其筋骨血肉都具备的点划,必然是含蓄饱满,柔中寓刚,骨挺肉丰,焦润相生,粗能遒劲,细则挺拔,渴笔不空,湿笔笔迹所至,气满神足,不言有力而笔力自然显示出来。”

    刘一眼和杨昊认同的点点头。

  

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