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当小维尔、莉莉丝展示出自己新学到的正式巫术之后,柯伦院长、塞丽娜圣巫师的表情是惊悚的,当天晚上五位圣巫师汇聚一堂,所有人对斯达山巫师投来幽怨的目光。
“莱茵啊,你之前是如何教导他们的?”波洛克没有挂名小维尔、莉莉丝的老师,可是对于两个小家伙的教导,他一直潜伏在背后,小维尔学会的星光巫术就是他提供的。
斯达山巫师挠了挠腮帮子,稍微有些不好意思的说:“他们都是非常乖巧自律的孩子,基本上不怎么麻烦我,我将自己所有知识类藏书交给他们,他们自己就能学会。进度什么的根本不需要我担心,他们自己做的就很好,有不懂的地方再过来问我。”
“对了,他们从开始修炼不久,大概半年之后就开始带学生了,嗯,一级巫师学徒阶段就带着二级巫师学徒、三级巫师学徒修炼,在教学生的过程中他们自己也在不断进步。”斯达山巫师的话让五位圣巫师面面相觑。
“你这运气...”波洛克圣巫师有些无语了,同时也明白了,他们这些所谓的老师根本就是知识提供者,无所谓讲解不讲解,只要给他们书籍,他们自己就能够很快学会,他们学习速度之所以显得这么恐怖,对比的是旁人和之前的他们,而之前的他们受限的仅仅是摄取到的知识量。
“他们毕竟太年轻,对知识的摄取没有什么节制,这样是不对的。”塞丽娜圣巫师脸上微微有些纠结,这样的学生没有人不喜欢,可是这种对知识的攫取并不一定全是好事,没有时间的积累,盲目的实力提升很容易失控的。
“这时候就应该轮到老师们出场了不是吗?”里奇巫师对于斯达山巫师非常鄙视,之前这两个小家伙之所以没有出问题,不在于他们自己的控制力好,而是他们能够接触到的知识太少,很大精力一部分精力没有用在学习上,这才没有失控。
现在他们既想让两个孩子,不,应该是三个孩子得到充足的知识,又不会在某一方面过分沉迷。
这就要求老师们非常专业了,两个小家伙在巫术戏法上的研究已经超过了他们的年龄和当前等级的极限,是时候使用其他知识、职业来分散他们过剩的精力了。
里奇的想法他们能够理解,可是这样真的好吗?
“要不让他们多参加天梯决斗磨练战斗力,每次限制一部分实力,战斗中可以更好的将学到的知识加深印象,并最终转化为自己的东西。”柯伦院长沉声说:“我们担心他们沉迷在知识的海洋中无法自拔,倒不如让他们从单纯的学习中走出来,走到实际运用中去。”
“学习、掌握、运用,然后改进、实践从而彻底掌握,这样一个过程也是在不断夯实基础,并让他们找到真正适合自己的东西。”塞丽娜圣巫师认可这个办法。
“双管齐下吧,天梯决斗可以,炼金铸造、炼金药剂也可以,炼金术博大精深,我准备让他们学习一下制甲,这里面的技巧同样非常深奥,而且会制甲的人更少,需求却非常大。”柯伦院长此时却存了一点点私心,你们不是很能耐吗?那就把你们当苦力用,什么地方缺人就把你们往什么地方培养。
制甲不同于铸造和魔法饰品制作,在柔软的东西上面炼金难度更大,而且还需要考虑磨损等等,制甲技巧中符文运用倒是其次,魔法阵反而更加重要,不知道他们两个小家伙对魔法阵是不是同样精通?
应该不大可能吧,柯伦巫师这一次没有着急下结论,毕竟两个小家伙已经数次打破了自己的认知,众神大陆有没有魔法阵的传承?会不会意外的被他们得到过?他们是不是也有很深的研究?柯伦院长目光投向了斯达山巫师。
“铠甲铸造的话小维尔略有研究,但是软甲
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当小维尔、莉莉丝展示出自己新学到的正式巫术之后,柯伦院长、塞丽娜圣巫师的表情是惊悚的,当天晚上五位圣巫师汇聚一堂,所有人对斯达山巫师投来幽怨的目光。
“莱茵啊,你之前是如何教导他们的?”波洛克没有挂名小维尔、莉莉丝的老师,可是对于两个小家伙的教导,他一直潜伏在背后,小维尔学会的星光巫术就是他提供的。
斯达山巫师挠了挠腮帮子,稍微有些不好意思的说:“他们都是非常乖巧自律的孩子,基本上不怎么麻烦我,我将自己所有知识类藏书交给他们,他们自己就能学会。进度什么的根本不需要我担心,他们自己做的就很好,有不懂的地方再过来问我。”
“对了,他们从开始修炼不久,大概半年之后就开始带学生了,嗯,一级巫师学徒阶段就带着二级巫师学徒、三级巫师学徒修炼,在教学生的过程中他们自己也在不断进步。”斯达山巫师的话让五位圣巫师面面相觑。
“你这运气...”波洛克圣巫师有些无语了,同时也明白了,他们这些所谓的老师根本就是知识提供者,无所谓讲解不讲解,只要给他们书籍,他们自己就能够很快学会,他们学习速度之所以显得这么恐怖,对比的是旁人和之前的他们,而之前的他们受限的仅仅是摄取到的知识量。
“他们毕竟太年轻,对知识的摄取没有什么节制,这样是不对的。”塞丽娜圣巫师脸上微微有些纠结,这样的学生没有人不喜欢,可是这种对知识的攫取并不一定全是好事,没有时间的积累,盲目的实力提升很容易失控的。
“这时候就应该轮到老师们出场了不是吗?”里奇巫师对于斯达山巫师非常鄙视,之前这两个小家伙之所以没有出问题,不在于他们自己的控制力好,而是他们能够接触到的知识太少,很大精力一部分精力没有用在学习上,这才没有失控。
现在他们既想让两个孩子,不,应该是三个孩子得到充足的知识,又不会在某一方面过分沉迷。
这就要求老师们非常专业了,两个小家伙在巫术戏法上的研究已经超过了他们的年龄和当前等级的极限,是时候使用其他知识、职业来分散他们过剩的精力了。
里奇的想法他们能够理解,可是这样真的好吗?
“要不让他们多参加天梯决斗磨练战斗力,每次限制一部分实力,战斗中可以更好的将学到的知识加深印象,并最终转化为自己的东西。”柯伦院长沉声说:“我们担心他们沉迷在知识的海洋中无法自拔,倒不如让他们从单纯的学习中走出来,走到实际运用中去。”
“学习、掌握、运用,然后改进、实践从而彻底掌握,这样一个过程也是在不断夯实基础,并让他们找到真正适合自己的东西。”塞丽娜圣巫师认可这个办法。
“双管齐下吧,天梯决斗可以,炼金铸造、炼金药剂也可以,炼金术博大精深,我准备让他们学习一下制甲,这里面的技巧同样非常深奥,而且会制甲的人更少,需求却非常大。”柯伦院长此时却存了一点点私心,你们不是很能耐吗?那就把你们当苦力用,什么地方缺人就把你们往什么地方培养。
制甲不同于铸造和魔法饰品制作,在柔软的东西上面炼金难度更大,而且还需要考虑磨损等等,制甲技巧中符文运用倒是其次,魔法阵反而更加重要,不知道他们两个小家伙对魔法阵是不是同样精通?
应该不大可能吧,柯伦巫师这一次没有着急下结论,毕竟两个小家伙已经数次打破了自己的认知,众神大陆有没有魔法阵的传承?会不会意外的被他们得到过?他们是不是也有很深的研究?柯伦院长目光投向了斯达山巫师。
“铠甲铸造的话小维尔略有研究,但是软甲
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