隋末之万钧之势追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
“先生提出的这三条建议，孤王以为很有见识，不知圣上做何反应？”李世民自认，如果是自己处在姜万钧那个位子上，一定会欣然接受马周的建议。
马周苦笑了一下，“燕王有所不知，圣上已经下旨，成立‘五院’。”马周在来辽东的这一路上，一直在思考这件事。可是他不得不承认一个事实，他猜不透皇上的心思。
“五院？哪五院？”李世民瞥了一眼身后的内侍，这个消息，他竟然不知道。
既然是‘下旨’，那么就不存在对辽东封锁消息的可能，自己却没有收到相应的情报，看来自己的情报系统不堪重任啊！
“五院：文学院，武学院，农学院，商学院，科学院。
追授，老子，孔子，孟子等一批先贤为文学院院士，授予文纪先生文学院院士头衔……”
马周将整个名单一说完，李世民倒吸了一口凉气。
他早就知道姜万钧胆子大，却没想到大到这种程度，这是对天下士子的挑衅啊！
这也就难怪，为什么自己没有得到情报了，很显然，有些人心里有抵触情绪，不想接受这样的旨意。明着抵抗不行，就在暗中选择冷处理，不去传播，让圣旨传不出长安。
如果大家都不承认，以后慢慢的也就不了了之了。
同时李世民也明白，马周为何没能平步青云，他的建议与皇上的意志是相违背的，没有受到诘难已经万幸。
不过，即便如此，李世民不信姜万钧看不出来马周的才华，难道姜万钧连这一点容人之量都没有吗？
显然不是的，若姜万钧没有容人之量，大宁根本就不会有今天。
“孤王有些不太明白，圣上为何要派先生来辽东呢？”
“圣上想派学生去河西，是学生主动请求来辽东的。学生自知已经不能再留在长安……”马周原原本本解释了与颜师古交恶的始末。
得罪了颜师古，又没能入得皇上的眼，得不到庇佑，离开长安也就能说得通了。
“先生后悔提出这三条建议吗？”李世民一边问，一边示意身后的内侍准备茶水。
“后悔。”马周诚实回答道。
马周的回答再次让李世民一愣，他以为会听到一个“不后悔”的回答。
“圣上问政于民，学生理应如实回答，不该人云亦云，谏言的目的是希望圣上采纳，并非以冒犯天威为自己博取一个好名声。若误以为只要指出上位者的不足便可以获得青睐，这便落了下乘。”
“哦？这么说，先生对之前自己所提的三条建议，也不认同了？”这可让李世民觉得新鲜。
“非是学生不认同自己提的建议，而是觉得，这三条建议是学生拾他人牙慧，缺少自己的思考，也没有建设性。朝堂上的衮衮诸公，或许早提过无数次，学生的行为更像鹦鹉学舌，邯郸学步。
若是有自己的思考在其中，纵使有瑕疵，也可以为上位者提供多一个视角，这也正是‘问政于民’的意义之所在。”马周语气很谦虚，但在神态上却是带着一丝倨傲之色。
就像在说，如果再给他一次机会，
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“先生提出的这三条建议，孤王以为很有见识，不知圣上做何反应？”李世民自认，如果是自己处在姜万钧那个位子上，一定会欣然接受马周的建议。
马周苦笑了一下，“燕王有所不知，圣上已经下旨，成立‘五院’。”马周在来辽东的这一路上，一直在思考这件事。可是他不得不承认一个事实，他猜不透皇上的心思。
“五院？哪五院？”李世民瞥了一眼身后的内侍，这个消息，他竟然不知道。
既然是‘下旨’，那么就不存在对辽东封锁消息的可能，自己却没有收到相应的情报，看来自己的情报系统不堪重任啊！
“五院：文学院，武学院，农学院，商学院，科学院。
追授，老子，孔子，孟子等一批先贤为文学院院士，授予文纪先生文学院院士头衔……”
马周将整个名单一说完，李世民倒吸了一口凉气。
他早就知道姜万钧胆子大，却没想到大到这种程度，这是对天下士子的挑衅啊！
这也就难怪，为什么自己没有得到情报了，很显然，有些人心里有抵触情绪，不想接受这样的旨意。明着抵抗不行，就在暗中选择冷处理，不去传播，让圣旨传不出长安。
如果大家都不承认，以后慢慢的也就不了了之了。
同时李世民也明白，马周为何没能平步青云，他的建议与皇上的意志是相违背的，没有受到诘难已经万幸。
不过，即便如此，李世民不信姜万钧看不出来马周的才华，难道姜万钧连这一点容人之量都没有吗？
显然不是的，若姜万钧没有容人之量，大宁根本就不会有今天。
“孤王有些不太明白，圣上为何要派先生来辽东呢？”
“圣上想派学生去河西，是学生主动请求来辽东的。学生自知已经不能再留在长安……”马周原原本本解释了与颜师古交恶的始末。
得罪了颜师古，又没能入得皇上的眼，得不到庇佑，离开长安也就能说得通了。
“先生后悔提出这三条建议吗？”李世民一边问，一边示意身后的内侍准备茶水。
“后悔。”马周诚实回答道。
马周的回答再次让李世民一愣，他以为会听到一个“不后悔”的回答。
“圣上问政于民，学生理应如实回答，不该人云亦云，谏言的目的是希望圣上采纳，并非以冒犯天威为自己博取一个好名声。若误以为只要指出上位者的不足便可以获得青睐，这便落了下乘。”
“哦？这么说，先生对之前自己所提的三条建议，也不认同了？”这可让李世民觉得新鲜。
“非是学生不认同自己提的建议，而是觉得，这三条建议是学生拾他人牙慧，缺少自己的思考，也没有建设性。朝堂上的衮衮诸公，或许早提过无数次，学生的行为更像鹦鹉学舌，邯郸学步。
若是有自己的思考在其中，纵使有瑕疵，也可以为上位者提供多一个视角，这也正是‘问政于民’的意义之所在。”马周语气很谦虚，但在神态上却是带着一丝倨傲之色。
就像在说，如果再给他一次机会，
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