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bsp; 四爷看林雨桐:“帮我收拾东西,明儿我去b京。”

    林雨桐‘哦’了一声,先走了。

    计寒梅追出来:“这上下级有意见相左的地方,这很正常。要努力的沟通,这动不动就往上级跑,这种越级汇报的事情,可不好……”

    她这么提建议,堪称是委婉。没有在会上当场反对,倒是跑出来希望林雨桐能规劝。放在计寒梅身上,挺难得。

    林雨桐就说:“事……其实也不是大事,但这个机会错过了,就不好找了……”

    机会?

    什么机会?

    林雨桐就笑:“我不想当林科长了,我想当林处长。”

    从一一五一旦挣脱出来,自然就升格了。事实上这边是一一五的上游单位。没有这边的钢材,他们什么也干不了。

    谁才是重点,分不清楚吗?

    不是说要颠倒主次,或者是官迷。因为如今,确实有被束缚住手脚的感觉。

    对方未必不知道这么要求有些强人所难,可他们从自身考虑,能做的就是压制你。要不然,你真就翻天了。

    至于两者之间的关系该怎么摆弄,只看四爷这次去,是不是顺利了。

    这次没有林雨桐必须跟着的理由。他只带着厂办主任李奎去了。

    林雨桐留家里,其实也挺忙的。

    如今从b京,从s海,分来了一批中学生。

    有些是分到了自家这边的农场,有些干脆就分到了附近的村子里。

    村子里那些,不归林雨桐管,但是分到农场的这些,非林雨桐管不可。

    一个个的年纪都不大,最大的十九岁,最小的十五。

    一提起知青,好像就是那十年的事。

    其实不是,从六二年开始,就有了。又是裁撤职工,又是精简城镇人口。这些孩子一腔热血,不管是主动的还是分配的,其实打从这一年起,每年陆陆续续的就有中学毕业生下放到了农村插队。不过还没有一个明确的提法罢了。

    面对这些孩子,林雨桐的心里是挺复杂的。

    怎么安置呢?

    林雨桐跟赵平和计寒梅商量,是不是再建一个幼儿园。

    托儿所的孩子是两岁就能送的。但在孩子四五岁这个年龄点,到学前这相当长的一段时间里,还是能学一些东西的。

    女孩子们,林雨桐给安置到这个地方。带带孩子,教孩子唱歌跳舞学拼音数字。

    男孩子们,先去扫盲班当老师。

    扫盲这个事情,是个常抓不懈的事情。尤其是新建的厂子,人员结构复杂。扫盲这事,还是得抓。

    而分到村

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