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手对游艇驾驶舱的驾驶员竖了竖拇指，驾驶员也问朱晨阳竖了竖拇指，然后，驾驶游艇离开了。
朱晨阳看着游艇消失在海平面。
朱晨阳身体套着救生圈，被黑潮裹挟着漂流，身不由己。
首要解决的问题，水，食物，以及尽管使身体“上岸。”
人到最困难的时候很快有转机。
任何问题都有解决的办法。
在黑潮里漂流了三个小时。
朱晨阳发现了一个海洋垃圾。
一条尼龙的线缆，这是一个好东西啊。
朱晨阳想到一个办法，将线缆拆成丝线，然后，脱下一件白色短袖t恤，用匕首尖在外套领口，袖口扎孔，扎成排列的孔，然后，用丝线缝合，扎紧，然后，用匕首尖在t恤上扎孔，泌水，
最后在t恤下摆扎了四个孔，三到4根丝线揉成一束，四束穿过四个孔，绑紧，这是一个t恤拖网，随着洋流的前进，t恤拖网在水中“拖网捕捞。”
前面说到了，黑潮的速度是100到200厘米／秒。这是一条快车道，在海中迁移的鱼类以及海洋生物搭便车，快速又省力。有沙丁鱼群，秋刀鱼群，鲱鱼鱼群，......，t恤拖网虽然很小，但是瞎猫碰到老鼠呢。能拖到一条或者几条。也是极好的。
......
到了下午，t恤拖网拖到4条沙丁鱼。
也是极好。
沙丁鱼可以生吃。
日／1本人有沙丁鱼刺身。
很多海洋垃圾。
就不说海洋垃圾对海洋生态造成的破坏了。
这些海洋垃圾对朱晨阳在海上漂流有极大的帮助。
比如，瓶子接雨水。储存淡水。
漂浮垃圾给朱晨阳造垃圾岛。朱晨阳登岛，使身体离开海中。
只要办法多，问题能解决。
一个下午。
朱晨阳捡到的海洋垃圾，
一个清蓝2l大瓶子。这个要是等到下雨，可以为朱晨阳储存2l的淡水。
一个破渔网，用渔网将各种海洋垃圾连接起来，形成一座“垃圾岛”。
一个洗发水空瓶子。
一只人字拖。
一个购物袋。
一块木板，木板上还有几个钉子，木板是好东西，钉子是更好的东西，在曼查克沼泽，朱晨阳用伞骨就磨了一个鱼勾。丝线也有，浮标也有，人字拖。
把这些海洋垃圾绑在破渔网上，
......
朱晨阳捡到一个椰子，晃了一下，里面还有椰汁。
－－－－－
书友们，看得还可以，收藏个。谢谢。
小学生写作文，可写不出很精炼的语言，更写不出爽点。
说这样的，我有可以写，你有多少知识储备量。
今天，哎，心情不好，我想起家乡了。谁也别惹我，。。。。。
今天，哎，心情不好，我想起家乡了。谁也别惹我。
细细品味一下，这两段文字有什么区别。
手对游艇驾驶舱的驾驶员竖了竖拇指，驾驶员也问朱晨阳竖了竖拇指，然后，驾驶游艇离开了。
朱晨阳看着游艇消失在海平面。
朱晨阳身体套着救生圈，被黑潮裹挟着漂流，身不由己。
首要解决的问题，水，食物，以及尽管使身体“上岸。”
人到最困难的时候很快有转机。
任何问题都有解决的办法。
在黑潮里漂流了三个小时。
朱晨阳发现了一个海洋垃圾。
一条尼龙的线缆，这是一个好东西啊。
朱晨阳想到一个办法，将线缆拆成丝线，然后，脱下一件白色短袖t恤，用匕首尖在外套领口，袖口扎孔，扎成排列的孔，然后，用丝线缝合，扎紧，然后，用匕首尖在t恤上扎孔，泌水，
最后在t恤下摆扎了四个孔，三到4根丝线揉成一束，四束穿过四个孔，绑紧，这是一个t恤拖网，随着洋流的前进，t恤拖网在水中“拖网捕捞。”
前面说到了，黑潮的速度是100到200厘米／秒。这是一条快车道，在海中迁移的鱼类以及海洋生物搭便车，快速又省力。有沙丁鱼群，秋刀鱼群，鲱鱼鱼群，......，t恤拖网虽然很小，但是瞎猫碰到老鼠呢。能拖到一条或者几条。也是极好的。
......
到了下午，t恤拖网拖到4条沙丁鱼。
也是极好。
沙丁鱼可以生吃。
日／1本人有沙丁鱼刺身。
很多海洋垃圾。
就不说海洋垃圾对海洋生态造成的破坏了。
这些海洋垃圾对朱晨阳在海上漂流有极大的帮助。
比如，瓶子接雨水。储存淡水。
漂浮垃圾给朱晨阳造垃圾岛。朱晨阳登岛，使身体离开海中。
只要办法多，问题能解决。
一个下午。
朱晨阳捡到的海洋垃圾，
一个清蓝2l大瓶子。这个要是等到下雨，可以为朱晨阳储存2l的淡水。
一个破渔网，用渔网将各种海洋垃圾连接起来，形成一座“垃圾岛”。
一个洗发水空瓶子。
一只人字拖。
一个购物袋。
一块木板，木板上还有几个钉子，木板是好东西，钉子是更好的东西，在曼查克沼泽，朱晨阳用伞骨就磨了一个鱼勾。丝线也有，浮标也有，人字拖。
把这些海洋垃圾绑在破渔网上，
......
朱晨阳捡到一个椰子，晃了一下，里面还有椰汁。
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说这样的，我有可以写，你有多少知识储备量。
今天，哎，心情不好，我想起家乡了。谁也别惹我，。。。。。
今天，哎，心情不好，我想起家乡了。谁也别惹我。
细细品味一下，这两段文字有什么区别。