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sp;   这的确是一间教室桌椅都好好的摆放在相应的位置,但教室中除了中间4张桌子以外的桌面上都摆放着插有同一种花的花瓶。

    那4张桌子边的椅子上分别坐着4名学生,不,这真的是能说坐着吗?

    学生们像芋虫一样失去自由的身体,被捆在了椅子上。

    就连头和脸都被拘束掩盖住了,初看可以发现每个人的身上拘束服都带有好几个锁孔,对应着可以解开拘束的位置。

    他们穿着的拘束服材质看起来相当厚和牢固,无法用刀轻易割开,同时脖子上都挂着一块大牌子,上面写着什么东西?

    从制服上判断那个4个人是两男两女好像都是他们学校的学生,4个人中似乎有人是醒着的,分别都呈现出了不同的状态。

    可以听到学生们所在的位置上,除了长吟声外还传来了并不算悦耳的隐隐音乐声。

    “这太过分了!”

    “天啊!”

    4名学生的脖子上都垂着一块大牌子,上面写着名字和一句话。

    萧涵连忙赶过去查看学生们的生存状况和牌子。

    听到动静会动,但保持着安静的学生的牌子的名字是宝木雪,下面的话是我想帮帮他。

    最不冷静且明显试图挣扎晃动的学生的牌子,上面写的名字是星晚,那句话为是帮凶。

    低着头的学生的牌子上的名字是雨若,牌上的文字是请帮帮我。

    软绵绵完全不动的学生的牌子上的名字是君不悔,牌子上的文字是加害者。

    “他们都和他有关系,所以被留下了呢,看到这些后你们会怎么想吧?实际上到底是如何呢?”

    龚子走上前去,他恰好知道播放的曲子是一首说唱二重唱曲,翻译过来的意思就是逼入自杀。

    “星晚!君不悔!”

    龚子跟萧涵一起确认了,几个学生的状况,可以看到除了。君不悔以外,三个人都明显在呼吸,只有君不悔,一动也不动,身体冰冷,摸也摸不到脉搏发出声音的是星晚,其他两人都很安静。

    萧涵手脚也瞬间变得冰冷。

    “龚子老师请救救这孩子。”

    “怎,怎么会这样!”龚子吓得后退了半步。

    “刚刚是不是有一个加害者的钥匙?萧涵老师,您你快打开困住他的东西,然后让他躺平!”

    正当几人商量对策的时候,猫头鹰右卫门突然发出声音。

    “打算使用钥匙了,那么又到作为向导的我进行说明的时间了,对这里就是那个奇妙无比的提示房间,在这里对某个锁孔使用提示的钥匙,就能带领老师们通往下一次的试炼,以此揭开与他有关的线索,之后也要继续通过考验来获得更多的提示哦!”

    龚子把猫头鹰丢到一边的地上,准备进行心肺按摩。

    “现在抢救说不定还来得及吧,那个,那个钥匙总是先解开吧。”

    萧涵注意到那些锁孔在拘束服下有以下几个位置

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