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回到办公室的纲手，随意拿起了第一实验班上一任教师留下来的资料。
上面记录着实验班三十多名学生的详细信息，其中就有白石的。
——千叶白石，理论知识优等，忍术水平，手里剑水平全部为中等。
即使加入了第一医疗忍者实验班，也只有理论这一项可以拿得出手，至于动手能力中规中矩，算不上坏，也算不上好。
怎么形容呢？
扎实。
对，就是扎实。
基础非常牢固，但受制于天赋，太过于循规蹈矩。
性格认真的他受限于天赋，最终的成就只能是一名以医疗忍术见长的中忍。
不需要对他投入太多关注，因为他会自己自学，是班级里最为认真勤奋的学生。
但如果把精力全部投入他身上，天赋不出彩的他，也不会因为精英教育而变得出众。
所以，既不能对他产生期待，但他也不会让人失望。
这便是那名暗部医疗上忍教师离开，交给纲手的资料上，对白石一针见血的评价。
纲手本以为白石会有什么出奇的地方，竟然与宇智波的族人有往来，但现在看来，好像并没有什么出彩的地方。
看来是自己多心了。
一个小鬼能有多大的能耐。
小孩子间的友情真是纯粹呢。
◎
纲手进入忍者学校教学医疗忍术，这件事并没有引起什么轩然大波。
毕竟她负责的只是第一医疗忍者实验班这唯一一个培养医疗忍者的班级而已，每天教学的时间也只有放学后的两个小时。
纲手的教学比那名离开的暗部上忍要优秀太多，就连白石在其中也受到了很多启发。
也许在医术的综合水平上，把查克拉的成分抛开，白石不认为自己会弱纲手太多，但是医疗忍者这个职业，就离不开和查克拉打交道，而这也是白石认为自己和纲手之所以差距这么大的原因所在。
忍者毕竟是忍者，医疗忍者也是忍者。
自己要学习的不是基础知识，而是查克拉和医疗忍术领域上的进一步扩展延伸。
这一点恰恰是自己自学办不到的，他可以自己学会医疗忍术，也能够中规中矩用出来，但是下一步怎么做，怎么样把医疗忍术进一步提升，这需要自己思考，需要自己一个人探索。
纲手的到来，无疑解开了白石心中积攒多年的疑惑。
所以对纲手白石是充满敬重的。
这是一名在医疗领域堪称专家的医疗忍者。
木叶最强的医疗忍者并非是夸大其实。
因此纲手的每一节课，白石都不会迟到和早退，听得非常认真。
下课的时候偶尔也会到办公室，向纲手请教一些疑难问题。
对于这种事，纲手自然欣然传授，如此好学的学生，在学校里可是不多见。
在下课之后，实验班的其他学生第一个想到的是去玩、回家，而不是过来请教问题。
如果不是白石的天赋太过中规中矩了，纲手都有了想要收徒的打算。
勤奋刻苦，好学求问，简直是完美学生的模板。
可惜，收徒不是这么随便的事情。
白石叫她老师，不是那种一脉传承的老师，只是对于一名先驱者的敬仰。
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回到办公室的纲手，随意拿起了第一实验班上一任教师留下来的资料。
上面记录着实验班三十多名学生的详细信息，其中就有白石的。
——千叶白石，理论知识优等，忍术水平，手里剑水平全部为中等。
即使加入了第一医疗忍者实验班，也只有理论这一项可以拿得出手，至于动手能力中规中矩，算不上坏，也算不上好。
怎么形容呢？
扎实。
对，就是扎实。
基础非常牢固，但受制于天赋，太过于循规蹈矩。
性格认真的他受限于天赋，最终的成就只能是一名以医疗忍术见长的中忍。
不需要对他投入太多关注，因为他会自己自学，是班级里最为认真勤奋的学生。
但如果把精力全部投入他身上，天赋不出彩的他，也不会因为精英教育而变得出众。
所以，既不能对他产生期待，但他也不会让人失望。
这便是那名暗部医疗上忍教师离开，交给纲手的资料上，对白石一针见血的评价。
纲手本以为白石会有什么出奇的地方，竟然与宇智波的族人有往来，但现在看来，好像并没有什么出彩的地方。
看来是自己多心了。
一个小鬼能有多大的能耐。
小孩子间的友情真是纯粹呢。
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纲手进入忍者学校教学医疗忍术，这件事并没有引起什么轩然大波。
毕竟她负责的只是第一医疗忍者实验班这唯一一个培养医疗忍者的班级而已，每天教学的时间也只有放学后的两个小时。
纲手的教学比那名离开的暗部上忍要优秀太多，就连白石在其中也受到了很多启发。
也许在医术的综合水平上，把查克拉的成分抛开，白石不认为自己会弱纲手太多，但是医疗忍者这个职业，就离不开和查克拉打交道，而这也是白石认为自己和纲手之所以差距这么大的原因所在。
忍者毕竟是忍者，医疗忍者也是忍者。
自己要学习的不是基础知识，而是查克拉和医疗忍术领域上的进一步扩展延伸。
这一点恰恰是自己自学办不到的，他可以自己学会医疗忍术，也能够中规中矩用出来，但是下一步怎么做，怎么样把医疗忍术进一步提升，这需要自己思考，需要自己一个人探索。
纲手的到来，无疑解开了白石心中积攒多年的疑惑。
所以对纲手白石是充满敬重的。
这是一名在医疗领域堪称专家的医疗忍者。
木叶最强的医疗忍者并非是夸大其实。
因此纲手的每一节课，白石都不会迟到和早退，听得非常认真。
下课的时候偶尔也会到办公室，向纲手请教一些疑难问题。
对于这种事，纲手自然欣然传授，如此好学的学生，在学校里可是不多见。
在下课之后，实验班的其他学生第一个想到的是去玩、回家，而不是过来请教问题。
如果不是白石的天赋太过中规中矩了，纲手都有了想要收徒的打算。
勤奋刻苦，好学求问，简直是完美学生的模板。
可惜，收徒不是这么随便的事情。
白石叫她老师，不是那种一脉传承的老师，只是对于一名先驱者的敬仰。
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