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传入这些学生的耳中。
钟老师站在讲台前，对着盯着自己的学生们，笑了笑。
而后，在黑板上四个大字：我与地坛。
打起了手语。
台上，钟老师用手语读书。
台下，学生们用手语聆听。
整个过程特别安静，陷入真空中一样。
陈倩在画面的最中间，做了一个手语。
翻译过来就是一个词：梦想。
上面这场戏，在剧情里是交代陈倩的残疾身份。
下面这场戏，则是同学鼓励陈倩参加钢琴比赛。
同一个场景，却是《我能行》开始和结尾的不同戏份。
电影拍摄的美妙，就在这里。
一个场景一个场景的搭建，如同堆积木一般，在成片里，才能看明白最终的完整剧情。
“十二场一镜，第一次。”
“action”
“倩倩，你开始的表现应该再沮丧。不要哭，不要流泪。”
“重新来过。”
“十二场一镜，第三次。”
“action”
“倩倩，你脸上的感动太少了。”
“重来”
“十二场一镜，第六次。”
“这次很棒，但还有一个小缺陷。”
“在最后的时刻，你的眼里不够坚定。”
“倩倩，你还记得自己第一次参加比赛时的心情吗？”
“想象一下，我们再来。”
“十二场一镜，第九次。”
“action”
“这条非常非常好。”
“倩倩，你很棒。”
……
等聋哑学校内的剧情拍摄完成，已经是下午四点多。
“小周，让你准备的消防车怎么样了？”沈青翻着备忘录，在对讲机里朝着周谛听问道。
“沈导，我已经联系上了。现在消防车就在操场。”对讲机里很快传来周谛听鸭子般的声音。
公益短片就是这点好，能动用的资源非常多。
要是商业广告，依靠沈青自己联系消防车，给钱都不一定能成。
“十
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传入这些学生的耳中。
钟老师站在讲台前，对着盯着自己的学生们，笑了笑。
而后，在黑板上四个大字：我与地坛。
打起了手语。
台上，钟老师用手语读书。
台下，学生们用手语聆听。
整个过程特别安静，陷入真空中一样。
陈倩在画面的最中间，做了一个手语。
翻译过来就是一个词：梦想。
上面这场戏，在剧情里是交代陈倩的残疾身份。
下面这场戏，则是同学鼓励陈倩参加钢琴比赛。
同一个场景，却是《我能行》开始和结尾的不同戏份。
电影拍摄的美妙，就在这里。
一个场景一个场景的搭建，如同堆积木一般，在成片里，才能看明白最终的完整剧情。
“十二场一镜，第一次。”
“action”
“倩倩，你开始的表现应该再沮丧。不要哭，不要流泪。”
“重新来过。”
“十二场一镜，第三次。”
“action”
“倩倩，你脸上的感动太少了。”
“重来”
“十二场一镜，第六次。”
“这次很棒，但还有一个小缺陷。”
“在最后的时刻，你的眼里不够坚定。”
“倩倩，你还记得自己第一次参加比赛时的心情吗？”
“想象一下，我们再来。”
“十二场一镜，第九次。”
“action”
“这条非常非常好。”
“倩倩，你很棒。”
……
等聋哑学校内的剧情拍摄完成，已经是下午四点多。
“小周，让你准备的消防车怎么样了？”沈青翻着备忘录，在对讲机里朝着周谛听问道。
“沈导，我已经联系上了。现在消防车就在操场。”对讲机里很快传来周谛听鸭子般的声音。
公益短片就是这点好，能动用的资源非常多。
要是商业广告，依靠沈青自己联系消防车，给钱都不一定能成。
“十
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