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    对于那些偷偷拍摄自己的记者,杨晨丝毫不为所动,开始带领孩子们以及听众读《弟子规》。

    ”弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。”

    “爱众,而亲仁,有余力,则学文。”

    “父母呼,应勿缓,父母命,行务懒。”

    ……

    偏僻的中心学校之内,传来一阵阵朗朗的读书声。

    《弟子规》作为中小学必须要阅读的内容,重要性不言而喻,能够规范中小学生的行为。

    一共三百六十句,一千零八十字,三字一句。

    值得注意的是,整个弟子规,是根据《论语》等儒学经典编写而成。里面有孔孟等儒学大师的教育思想。

    作为传统的教育思想。有些人对于弟子规并不怎么熟悉,在阅读的时候,出现了参差不齐的现象。

    杨尘的读书声犹如微分细雨一般,渗透进入在场所有人的脑海之中。

    里面很多意思,在杨尘的口中,非常简单直白的表达出来,很多人听到杨尘的讲课,脸色更是惊讶不已。

    他们一直以为弟子规是非常简单的古代诗文,不过现在听杨尘读弟子规,他们才突然明白,原来,弟子规的内涵是那么丰富。

    面对读书参差不齐的现象,杨尘也是循循善诱,在经过几分钟时间之后,在场所有人的声音统一起来。

    那些第一次听杨尘读书声的老师,此时的他们双眼之中闪烁着阵阵惊骇的光芒,原本疑惑的神情消失不见,更多的是敬佩。

    讲的实在是太好了!在杨尘面前,在场的很多人似乎感觉自己在和孔夫子面对面讨论一般。

    伴随着讲解的深入,在场的所有人似乎进入到了弟子规之中的意境之内,跟随者杨尘的读书声不断变化着场景。

    弟子,在每个不同的场合所指代的对象也是不一样的。

    在家庭之中,弟子指的就是孩子,在学校只中弟子指的就是学生,在公司之中,弟子指的是员工,在单位之中指的是下一集,在社会之中指的是公民。

    众人体会着在家外出待人接物以及学习上应该恪守的准则。

    “朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。”

    “冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。”

    杨尘进一步引导着听众们的读书声,与自己《弟子规》中领会的道理相融合。

    在场的所有人整齐划一的读书声,在杨尘的不断引导之下越来越大。

    很多聪明慢慢的沦陷在了书声之中,感悟到了其中的道理,经受来自精神方面的洗礼。

    在场很多外来的人员,在听了对方的讲解之后,领悟到了很多人生的道理。

    老师们则是发现了一些错误的教育方式,原本他们自认为自己的教育是没有问题的,可是在听了杨尘的《弟子规》之后,在场的每一个人才知道自己的教育并不是十全十美。

    时间一点一滴的过去,等到杨尘读书声停止的时候,学生以及后排的听众们都一脸的沉醉,还在继续的品读着里面的意思。

    “晨读结束啦,李老师带学生们回去上课。”

    杨尘忘了一眼李长青,

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