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盾的话：;倒也不是这个意思，不过你也可以这样理解。主要我实在是无能为力了。
叶天宇有些不甘心：
;我是这么想的，【骰子六点】游戏肯定是某个常演或者是艾山设计的，既然设计出这个游戏，那必然有相应的突破方法。虽然它很难，但是我认为这里面有捷径，有规律！
就好像那次棋牌室任务，五分钟内记住三十多个字母的顺序，对于正常人来说，这根本是一个无法完成的任务。
但是后来我发现了其中的规律，这三十多个字母是由五个单词组成。
我认为这次的死亡游戏也是有规律的，只不过咱们还没有发现这个规律。
小白苦笑道：
;拜托，就三十多个字母，当然好找规律，而且它是字母，是死的。现在咱们面对的是2400名学生，学生不是字母，他是活的，他是有思想的！
有些学生明明说过老师坏话，但他就是死不承认，你能知道对方到底有没有说过坏话吗？
除非你能找到这名学生说老师坏话的确凿证据。
而且，现在最为关键的是，咱们需要的答案是这名学生到底有没有说过老师坏话，有还是没有？咱们需要确定的答案。
这里面有很多复杂的情况，比如，有些学生的确说过老师坏话，但这是在一年前说的，由于时间长久，他给忘了，他根本记不起来。
但是人家常演不这么想，但凡这个学生有说过老师坏话，那么常演就会认定他算一个说过老师坏话的学生。不管这个学生是一个月前说的，还是一年前说的，人家常演都可以调查得一清二楚。
总而言之，这是一个巨大的工程量，别说十分钟，就是十个小时，十天，甚至是十个月，你也未必能调查得清楚。
叶天宇低着头：;要不我随便说一个数字吧。
;可以的，正确率高达2400分之一。
说完后，小白和叶天宇再次陷入了沉默之中。
虽然现在形势很严峻，叶天宇并没有放弃，他继续和小白讨论道：
;白，你说咱们可不可以这样，咱们去调查一下，这所学校有哪些学生是学霸，哪些学生是学渣。
一般来说，学霸学习成绩好，成绩好的话肯定会得到老师的表扬，学霸肯定不会去说老师坏话吧。
学习不好的学渣，时不时的被老师批评，他们很可能在背后说老师坏话。
如果咱们搞清楚学校里有多少学渣，那么说不定咱们就可以知道有多少人在背后说过老师坏话。
小白摇了摇头：
;学校里不止只有学霸和学渣，还有一个被你忽视的大群体——【中等生】，他们智商不低，基础也不弱，那么你认为中等生会不会说老师的坏话？
叶天宇不假思索道：
;我认为会！优秀学生学习成绩好而倍受老师青睐，学习暂时有困难的学生因问题多多也经常能得到老师的关注。
唯有中等生，因为表现平平，既得不到老师的表扬，也挨不着老师的批评。这会让中等生产生一种错觉，他会认为老师根本不关心自己。
盾的话：;倒也不是这个意思，不过你也可以这样理解。主要我实在是无能为力了。
叶天宇有些不甘心：
;我是这么想的，【骰子六点】游戏肯定是某个常演或者是艾山设计的，既然设计出这个游戏，那必然有相应的突破方法。虽然它很难，但是我认为这里面有捷径，有规律！
就好像那次棋牌室任务，五分钟内记住三十多个字母的顺序，对于正常人来说，这根本是一个无法完成的任务。
但是后来我发现了其中的规律，这三十多个字母是由五个单词组成。
我认为这次的死亡游戏也是有规律的，只不过咱们还没有发现这个规律。
小白苦笑道：
;拜托，就三十多个字母，当然好找规律，而且它是字母，是死的。现在咱们面对的是2400名学生，学生不是字母，他是活的，他是有思想的！
有些学生明明说过老师坏话，但他就是死不承认，你能知道对方到底有没有说过坏话吗？
除非你能找到这名学生说老师坏话的确凿证据。
而且，现在最为关键的是，咱们需要的答案是这名学生到底有没有说过老师坏话，有还是没有？咱们需要确定的答案。
这里面有很多复杂的情况，比如，有些学生的确说过老师坏话，但这是在一年前说的，由于时间长久，他给忘了，他根本记不起来。
但是人家常演不这么想，但凡这个学生有说过老师坏话，那么常演就会认定他算一个说过老师坏话的学生。不管这个学生是一个月前说的，还是一年前说的，人家常演都可以调查得一清二楚。
总而言之，这是一个巨大的工程量，别说十分钟，就是十个小时，十天，甚至是十个月，你也未必能调查得清楚。
叶天宇低着头：;要不我随便说一个数字吧。
;可以的，正确率高达2400分之一。
说完后，小白和叶天宇再次陷入了沉默之中。
虽然现在形势很严峻，叶天宇并没有放弃，他继续和小白讨论道：
;白，你说咱们可不可以这样，咱们去调查一下，这所学校有哪些学生是学霸，哪些学生是学渣。
一般来说，学霸学习成绩好，成绩好的话肯定会得到老师的表扬，学霸肯定不会去说老师坏话吧。
学习不好的学渣，时不时的被老师批评，他们很可能在背后说老师坏话。
如果咱们搞清楚学校里有多少学渣，那么说不定咱们就可以知道有多少人在背后说过老师坏话。
小白摇了摇头：
;学校里不止只有学霸和学渣，还有一个被你忽视的大群体——【中等生】，他们智商不低，基础也不弱，那么你认为中等生会不会说老师的坏话？
叶天宇不假思索道：
;我认为会！优秀学生学习成绩好而倍受老师青睐，学习暂时有困难的学生因问题多多也经常能得到老师的关注。
唯有中等生，因为表现平平，既得不到老师的表扬，也挨不着老师的批评。这会让中等生产生一种错觉，他会认为老师根本不关心自己。