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    “叮,系统启动,成功在学校打开局面,获得奖励教书亲和力倍增!”

    何峰审视了一下系统的说明,这个教书亲和力,在上一世那样的年代,或许没有太多的作用,可是这是年代,所学的东西本来就不多,只要学生有专心听讲,那可是事半功倍啊!

    但这足够吗?何峰觉得还不是很够,学习方法还必须正确。

    何峰开始操心起每一个人来,他觉得所谓的学习方法有一个正统的就可以了。

    所谓《孙子兵法》中以正合、以奇胜也是这样的道理。

    要有正统的方法管住大多数的同学,也要有创新的方法管到少数的顽固份子。

    何峰可是一个行动派,下午就在班上展开了行动。

    他归纲了几句学习方法,让同学们都抄在了作业本上。尔后逐个人谈话,把每个人学习的注意事项都做了交待。

    三大爷有时也过来瞧了瞧,他觉得何峰完全是在做无用功,因为这个小学这么多年了,学生都是那样,每一年不也正常毕业吗?那些不爱学习的同学,不照样还是不爱学习吗?

    三大爷心里暗想,这个何峰虽然头脑比傻柱是要聪明,但是干这个事也是和傻柱差不多了。

    何峰当然有自己的想法了。

    分数对于每一个学生来说,不是最关键的衡量指标,但是既然来学习了,还是要有个比较,娄晓娥也刚过来教书,能给她打个好基础,自然是再好不过的事情。

    晚上,何峰也把学校里的一些情况告诉了娄晓娥。

    “没有想到,你教书也教得这么好。”娄晓娥脸都有些发烫了,但是不知道是女人特有的恋爱害羞还是发烧发的。

    何峰把她搂在了怀里,两个也是憧憬着以后的生活。

    何峰觉得,等这上代课结束,一定要去准备赚钱了,再不济也要为将来的经济浪潮做一些准备。

    机会都是给有准备的人。

    每天的代课也是悄然继续着。

    棒梗依旧是不爱学习,其他几个男生已经有了很大的改变,那些女生也带着对于何峰老师崇拜的心理认真地学习。

    在学校可是传开了,朱斌老师的问题被何老师秒破,何老师提出口号,要走出学校,走向学区。

    这对于这样一所小学来说,以前是不敢想像的事,可是正因为何峰来了,大家又都有了一些信心。

    校长过来查课的时候,也是发现五年级已经大变样了,课堂上除了棒梗有时候睡觉以外,其他同学都能认真听讲,这在以前是想都不敢想的事情。

    很快到了最后一天,也就是参加学区统一组织的半期考,在这样一个年代,学校没有中断就是一件幸福的事。

    五年级的学生自信满满,他们利用何峰教的学习方法,虽然每一个人的收获不大一样,有的进步了很多,有的进步了一两分,但总归是有进步的。

    特别是一些偏科的同学,有了这个方法之后,也不怎么偏科了。何峰的这个办法相当于是语文和数学都通吃。


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