第711章 高考前夕(第2页/共2页)
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故意挺直腰背坐着，十足一个三好学生的模样。
方茗也只是点了一下，又说道：“我知道，张贴标语和时间倒计时表，会让你们精神紧张，甚至产生害怕的情绪，但是我希望你们能克服这种紧张和恐惧，这也算是一种精神锻炼，这样你们在坐上考场后，才能适应那种紧张的气氛。”
“方老师，我们不怕。”黄胖子举手喊道，说话中气十足。
“对啊，方老师，随便贴吧，我们不怕。”其他人跟着喊道。
“很好，看来你们精力很好，保持这种精神面貌，你们已经赢在起点上。”方茗满意地说道。
“都是天哥的功劳！”黄胖子又喊道。
“是啊，要不是天哥，我们肯定还是以前那些书呆子。”
“天哥来了之后，我们的高三生活变得更精彩了。”
高三一班的同学你一言我一语说起来，中心意思都是赞扬林天。
方茗看了林天一眼，见他妆模作样地坐直，又好气又好笑，但是她心里非常安慰，也很高兴。
林天插班时，高考正值临近，方茗一直担心林天的功课跟不上，更担心他经过社会的经历后，再也融不入校园这个集体，但是现在，这两个担心都没有了。
林天不但学习名列前茅，人缘还出奇的好，很多同学都崇拜他，但却又能和他打成一片，没有隔阂。
在方茗看来，林天身上有种奇怪的魅力，或者说气质，能让周围的人信服，却又不让人觉得孤傲，这种气质叫领袖气质。
“好了，我说第二件事，一个星期之后，将会进行一次摸底考试，这次考试完全是按照高考的标准来要求你们，也就是说，这是一次实战，我希望你们拿出十二分的态度来对待。”方茗等学生安静下来，又宣布了一件大事。
可是，她说完之后，发现众学生没有什么太大的反应，按她的经验，遇到这种考试，即使是重点班的学生，或多或少也会露出紧张的表情，偏偏眼前这帮学生镇定得很。
“你们没有什么要说的吗？比如让我划出考试重点？”方茗试探道。
“方老师，我们没什么说的，时刻准备着。”林天举手喊道。
“时刻准备着！”一帮人跟着喊口号道，搞得林天哭笑不得，这帮家伙，不知说他们什么好。
又是林天，柳如梦在傍边看得都惊讶了，这个林天简直颠覆了她对一个高中生的看法，这样的人，即使在大学，也找不出来吧。
方茗点点头，说道：“非常好，最后一件事，我和柳老师合作研究整合了一些资料，语文和英语都是语言类科目，有相通之处，我们研究出了一些学习的方法，希望不但对你们高考有用，也对你们以后的大学，甚至上到社会都有用。”
听到这句话，林天有些动容了，对老师这个称呼肃然起敬，授人以鱼不如授人以渔，教给学生知识，不如教给他们学习知识的方法，这才是终身受益的东西。
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故意挺直腰背坐着，十足一个三好学生的模样。
方茗也只是点了一下，又说道：“我知道，张贴标语和时间倒计时表，会让你们精神紧张，甚至产生害怕的情绪，但是我希望你们能克服这种紧张和恐惧，这也算是一种精神锻炼，这样你们在坐上考场后，才能适应那种紧张的气氛。”
“方老师，我们不怕。”黄胖子举手喊道，说话中气十足。
“对啊，方老师，随便贴吧，我们不怕。”其他人跟着喊道。
“很好，看来你们精力很好，保持这种精神面貌，你们已经赢在起点上。”方茗满意地说道。
“都是天哥的功劳！”黄胖子又喊道。
“是啊，要不是天哥，我们肯定还是以前那些书呆子。”
“天哥来了之后，我们的高三生活变得更精彩了。”
高三一班的同学你一言我一语说起来，中心意思都是赞扬林天。
方茗看了林天一眼，见他妆模作样地坐直，又好气又好笑，但是她心里非常安慰，也很高兴。
林天插班时，高考正值临近，方茗一直担心林天的功课跟不上，更担心他经过社会的经历后，再也融不入校园这个集体，但是现在，这两个担心都没有了。
林天不但学习名列前茅，人缘还出奇的好，很多同学都崇拜他，但却又能和他打成一片，没有隔阂。
在方茗看来，林天身上有种奇怪的魅力，或者说气质，能让周围的人信服，却又不让人觉得孤傲，这种气质叫领袖气质。
“好了，我说第二件事，一个星期之后，将会进行一次摸底考试，这次考试完全是按照高考的标准来要求你们，也就是说，这是一次实战，我希望你们拿出十二分的态度来对待。”方茗等学生安静下来，又宣布了一件大事。
可是，她说完之后，发现众学生没有什么太大的反应，按她的经验，遇到这种考试，即使是重点班的学生，或多或少也会露出紧张的表情，偏偏眼前这帮学生镇定得很。
“你们没有什么要说的吗？比如让我划出考试重点？”方茗试探道。
“方老师，我们没什么说的，时刻准备着。”林天举手喊道。
“时刻准备着！”一帮人跟着喊口号道，搞得林天哭笑不得，这帮家伙，不知说他们什么好。
又是林天，柳如梦在傍边看得都惊讶了，这个林天简直颠覆了她对一个高中生的看法，这样的人，即使在大学，也找不出来吧。
方茗点点头，说道：“非常好，最后一件事，我和柳老师合作研究整合了一些资料，语文和英语都是语言类科目，有相通之处，我们研究出了一些学习的方法，希望不但对你们高考有用，也对你们以后的大学，甚至上到社会都有用。”
听到这句话，林天有些动容了，对老师这个称呼肃然起敬，授人以鱼不如授人以渔，教给学生知识，不如教给他们学习知识的方法，这才是终身受益的东西。
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