第49章 思潮从娃娃抓起(第1页/共2页)
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窗外的阳光洒入客厅,温暖的光芒仿佛带有诗意。
林枫坐在沙发上看着自己计划的进展,女仆端着茶水推门而入。
“泰勒先生,有人想见您。”
闻言,林枫目光顿时一亮,看着女仆问。
“破壁人?”
女仆摇摇头,回道,“不,是SG公司的总裁奈特.威廉,他想来向您咨询有关太空虚拟游戏的开发建议。”
群星游戏StarsGame,简称SG,最近几个月新成立的虚拟游戏开发公司,由于重金制作的游戏CG,在目前虚拟游戏中,位于玩家期待榜榜首。
这家公司似乎是专门响应林枫的号召,专门开发太空类虚拟游戏,因此林枫很早就关注到这家公司。
听着女仆的汇报,林枫沉吟一下。
“开发建议……”
“行,那我就见一见他,让他进来。”
怎么说也是响应他计划号召的人,林枫没理由给人家吃闭门羹。
女仆退出房间,一会后,SG总裁奈特.威廉便脚步匆匆的走了进来。
“你好,威廉先生,很荣幸你能够来拜访我。”
“不,我才应该感谢您能忙中抽空。”
刚一见面,两人便互相握手寒暄,坐下攀谈起来。
“那么,威廉先生,你想咨询的问题能说的具体一点吗?”林枫问。
威廉答道:“是这样的,我前阵子看了您提出的游戏与教育结合的设想,对此我很感兴趣,希望能够将您的设想应用到游戏开发中。”
“但更具体该怎么做,我们陷入了困境,因此便想来向您咨询。”
林枫理解的点点头,他前段时间公布的设想,想要完成的确是很有难度。
把游戏和知识教育结合,学生在玩游戏的过程中把知识都学到手,这就是林枫提出的虚拟世界教育设想。
但是,游戏和教育结合到一块,这是很有难度的,因为知识天然的就很枯燥,有些人看个二元一次方程都会头晕眼花。
林枫道,“你们只要遵循‘一个核心,两个原则’为框架,开发游戏,自然就能将我的设想应用到游戏开发中。”
“核心?原则?恳请您能详细说明一下。”奈特.威廉兴奋的追问。
他来这里的真正目的可不是为了询问林枫的设想,好歹是一家公司,怎么可能没有自己的智囊团,来这里的主要的目的是想从林枫这里了解虚拟游戏的框架。
林枫是未来虚拟游戏规则的制定者,而且相当的冷酷无情,任性妄为,他们SG公司辛辛苦苦开发出来的游戏,如果让他不满意,大概率是一下子被拍死。
游戏被拍死,成本收不回来,花出去的钱可就全打水漂了。
“你要清楚,自己开发的是一款游戏,而不是什么学习项目,仅仅只是这个游戏具备传授玩家知识的作用,所以,你要优先保证游戏的趣味性,其次才是学习,这就是核心。”林枫道。
一款游戏如果以学习知识为主,枯燥性会大大增加,学生会感觉这不是他们用来娱乐的游戏,而是一款电子版的作业。
这样一来,游戏和学习结合的设想也就宣告崩塌。
所以,学习知识不能
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窗外的阳光洒入客厅,温暖的光芒仿佛带有诗意。
林枫坐在沙发上看着自己计划的进展,女仆端着茶水推门而入。
“泰勒先生,有人想见您。”
闻言,林枫目光顿时一亮,看着女仆问。
“破壁人?”
女仆摇摇头,回道,“不,是SG公司的总裁奈特.威廉,他想来向您咨询有关太空虚拟游戏的开发建议。”
群星游戏StarsGame,简称SG,最近几个月新成立的虚拟游戏开发公司,由于重金制作的游戏CG,在目前虚拟游戏中,位于玩家期待榜榜首。
这家公司似乎是专门响应林枫的号召,专门开发太空类虚拟游戏,因此林枫很早就关注到这家公司。
听着女仆的汇报,林枫沉吟一下。
“开发建议……”
“行,那我就见一见他,让他进来。”
怎么说也是响应他计划号召的人,林枫没理由给人家吃闭门羹。
女仆退出房间,一会后,SG总裁奈特.威廉便脚步匆匆的走了进来。
“你好,威廉先生,很荣幸你能够来拜访我。”
“不,我才应该感谢您能忙中抽空。”
刚一见面,两人便互相握手寒暄,坐下攀谈起来。
“那么,威廉先生,你想咨询的问题能说的具体一点吗?”林枫问。
威廉答道:“是这样的,我前阵子看了您提出的游戏与教育结合的设想,对此我很感兴趣,希望能够将您的设想应用到游戏开发中。”
“但更具体该怎么做,我们陷入了困境,因此便想来向您咨询。”
林枫理解的点点头,他前段时间公布的设想,想要完成的确是很有难度。
把游戏和知识教育结合,学生在玩游戏的过程中把知识都学到手,这就是林枫提出的虚拟世界教育设想。
但是,游戏和教育结合到一块,这是很有难度的,因为知识天然的就很枯燥,有些人看个二元一次方程都会头晕眼花。
林枫道,“你们只要遵循‘一个核心,两个原则’为框架,开发游戏,自然就能将我的设想应用到游戏开发中。”
“核心?原则?恳请您能详细说明一下。”奈特.威廉兴奋的追问。
他来这里的真正目的可不是为了询问林枫的设想,好歹是一家公司,怎么可能没有自己的智囊团,来这里的主要的目的是想从林枫这里了解虚拟游戏的框架。
林枫是未来虚拟游戏规则的制定者,而且相当的冷酷无情,任性妄为,他们SG公司辛辛苦苦开发出来的游戏,如果让他不满意,大概率是一下子被拍死。
游戏被拍死,成本收不回来,花出去的钱可就全打水漂了。
“你要清楚,自己开发的是一款游戏,而不是什么学习项目,仅仅只是这个游戏具备传授玩家知识的作用,所以,你要优先保证游戏的趣味性,其次才是学习,这就是核心。”林枫道。
一款游戏如果以学习知识为主,枯燥性会大大增加,学生会感觉这不是他们用来娱乐的游戏,而是一款电子版的作业。
这样一来,游戏和学习结合的设想也就宣告崩塌。
所以,学习知识不能
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