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能是假答案,然而所了解的,就是有所问和有所答的</p>

    4:可接触偏差</p>

    4.1:你或你们所知道的,只是所能接触的</p>

    5:共识偏差</p>

    5.1:当所有人都把一项偏见当做共识</p>

    6:学习偏差</p>

    6.1:当只有学习而没有创新和创无时,学习就成为了限制,人们就把学习当做在创新和创无方面的不作为和少作为的替代方案,勤于学习而懒于创新和创无;所知仅为所学,所学仅为所知;</p>

    7:通用偏差</p>

    7.1:专用可以通用,专用的不一定通用;通用的可以专用,通用的不一定专用;</p>

    8:有限知识偏差</p>

    8.1:当知识有限时,所有不在知识范围内的都是零点漏洞。</p>

    9:有限能力偏差</p>

    8.2:当能力有限时,所有不再能力范围内的都是零点漏洞。</p>

    10:有限实现偏差</p>

    11:自以为是偏差</p>

    12:自以为非偏差</p>

    13:歧视和偏见偏差</p>

    14:博弈最终解偏差</p>

    14.1:不是所有博弈的信息和权衡都公开,所以有些付出和收获不为人所知,所以有些取舍和竞争和博弈和合作也不为人所知;博弈最终解可以是最优解,博弈最终解不一定是最优解。</p>

    15:广域最优解偏差</p>

    16:窄域最优解偏差</p>

    17:阵营偏差</p>

    17.1:你这么认为,只是因为你所在的阵营这么认为,以及你所在的阵营要求你这么认为</p>

    18:教育偏差</p>

    18.1:误人子弟;教育不足以解决问题</p>

    19:理解偏差</p>

    19.1:懂也不懂;迷也不迷</p>

    不说就不存在么?不知道就不存在么?没经历就不存在么?不配就不存在么?不选就不存在么?</p>

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