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    这类档次的选手,不是结就是坠了。

    只不过,结或坠怎么会闲的蛋疼,把辛平打一顿后关起来?

    辛平接着补充道:“这股规则之力并无圆融之感。

    “生涩的不像是那神秘人自己顿悟的,反倒像是外物强制加持上去的。

    “就算我记住了他的声音和体征,在这股规则之力的作用下,也很快会遗忘。”

    部落中的猩猩,即便不是玄阶,也能调用秘境中的部分规则之力,自然对这个比较敏感。

    辛平说的这个神秘人,他身上的规则之力,简单概括,就是降低存在感的道则。

    祂或是被某人追杀、身上道则余韵未消,或是祂自己拜托某人施加的BUFF。

    那既然有这种道则傍身,辛平又是怎么记住这个神秘人的呢?

    要知道,他也才地阶下乘巅峰的层次。

    这样的实力,对玄阶的道则几乎是没有抵抗力的。

    张阳问出这个疑惑后,辛平的神色就显得有些尴尬了。

    不过,尴尬归尴尬,他还是没有半分隐瞒,转身从办公木桌的抽屉中拿出几本教科书。

    这几本教科书,都为装订成册的小学教材。

    张阳疑惑地接过,试着翻开几页后,他发现其中的课文中皆画着一个浑身模糊、看不清面目的人影。

    看样子,这个就是那神秘人具体的形象了。

    整的跟打过厚重一层马赛克似的,连是男是女,是胖是瘦都看不出来。

    在人影附近的书页上,写满了用拼音拼写而成的猩猩粗话。

    随着书页的翻动,后面的拼音也变成了歪七扭八的汉字。

    越后,字迹就越发工整。

    这一系列的迹象,就像是一个刚上小学,并开始学习拼音汉字的小学生所为。

    可这,越来越工整的猩猩粗话...

    不会是...张阳心中隐隐有个大胆的猜测,所以他的目光看向辛平。

    辛平重重点头,“那神秘人没有杀我,而是把我关在结界内。

    “他还说要给我启蒙教育,不能让我做九年义务教育的漏网之鱼...”

    还真是我想的那样!

    你说你一个身为玄阶高手的神秘人,吃饱了没事干,还特地教人家大猩猩,学拼音汉字、英语数学?

    你这是多担心,人家以后会吃没文化的亏!

    可问题是,人家明明是大猩猩来的,学九九乘法表和英语有什么卵用啊?!

    学完数一数自己吃了多少根香蕉?

    还是说,要学别人拽洋文,洋气地说,香蕉你个不拿拿?

    你这又是图啥啊?

    是不是袁老爷子让你吃的太饱了啊?

    遇到这么个奇葩,也是苦了辛平了。

    人家分明是跑出来找儿子的,却被人硬生生摁在结界里进行义务教育。

    怪不得辛平回来后,对外出经历的事情闭口不谈。

    三年,你知道这三年,我是怎么过来的吗?

    不是语文、数学,就是英语。

    不是做作业,就是在做作业的路上。

    而且,人家导师还是一对一辅导,做错一题还要被打手心。

    张阳都能想象到年过半百的辛平,被打手心时的委屈和悲愤。

    张阳感到无语之余,又觉得这样不正经的画风十分熟悉。

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