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。”
“所，学圣礼格斗前，我得先学数理化。”
韦岫脸上有惊讶的意思：“我听吴琰说了。”
她检查着图书馆的书籍，又抽了基本出来：“所我觉得殿下现在应该需要我，我是学科第一的成绩考进来的。”
“虽然指挥系不学这些。但我父母都是研究员，基础化学、基础物理这些东西，对我言和语文课什么区别。”
黎里看着韦岫一眼扫过去，把本《坍塌·故乡》都抽了出来，捧着一摞子的书和黎里说：“一个人看书效率多低，不如个人一。”
黎里：“……”
黎里看了看书，又看了看韦岫。
她问：“你心情不好？”
“……有。”
她甚至笑了笑：“殿下怎么会这么，我来见您怎么会心情不好。”
韦岫扫完了这一排书架，又去看了对面一排，黎里看见她把《古弦理论的面『性』》这东西都抽出来了。
黎里肯定道：“心情不好。”
韦岫：“……”
黎里把她抽出来的些书都接回了自己怀里：“我一文盲得到必须学好数理化才能运的圣礼还郁闷，你怎么倒不开心了？”
黎里了一圈，实在是不到第三军校里有什么是韦岫解决不了的。
难不成是又输棋给吴琰不甘心了？
可不甘心会儿也不是这样啊？
黎里不通。
韦岫也有要说出的算。甚至在被黎里察觉到情绪后，她飞快地重新整理了情绪，如果不是眉梢搭着，大概黎里会真信她心里事。
“有，殿下多心了。最多也是最近共和会进人比较多，工作感到有压了。”
韦岫如此咬定，黎里也不好多说什么。
她看了韦岫一会儿，点头说：“好。既然你空闲的话，倒真不如来教教我化学。”
韦岫答应了。
图书馆里不方便说话。
黎里与韦岫人捧着书去了一楼的咖啡馆。
咖啡馆外的阳伞下，黎里对韦岫说着她的法。
“吴秦将军和我说过他身边的几个案例，有个军官的圣礼和我有些像，他能合成氢气。所在御敌的时候，点燃氢气释放热能的方式攻击敌人，很好的aoe，或许我可试试这种魔法系的攻击。”
黎里比了比：“远距离点燃释放热能，控制得好相当于镁弹了，你怎么看？”
韦岫听了皱了眉『毛』，她说：“殿下如果是要氢气燃烧形成的能量，为什么不干脆压缩氢气浓度形成爆炸？”
“96%上纯度的氢气、密闭空、4%~75%的体积浓度，恰好反应的体积比——”真正的研究员庭出身的指挥系学生困『惑』着问机甲系的学生，“只能合成氢气的伙法控制空气的体积比，只能选择放热释能。可殿下又不存在这个问题，模拟什么镁弹，氢气爆炸不是更合适吗？”
黎里听着微微睁大了眼睛。
韦岫为黎里是有听懂，她扯过一张纸，开始计算。
“恰好反应体积是5:2，选择最高限，控制密度，保持稳定——”
黎里看见她洋洋洒洒写了一堆，最后得出一个区数值。
“最简单的『操』作，只需要殿下加上700度的高温。”
“最高炸平一座有能量罩的城市，最低碎掉课桌。”
“点燃多浪费，不如爆炸。”
黎里：“……”
她接过了韦岫的纸，从上到下扫了一眼，非常恳切道：“老师，教我化学！”
时隔十多年，黎里终于重新接受到了帝国的义务教育。
韦岫非常聪明，在『摸』清了黎里的水平后，很明智地从元素开始教。
正巧第二天黎里定的教材也到了，韦岫拿着教材，教的更容易。
“殿下原来早有安排。”瞧见黎里购入的些教材，韦岫还愣了一下，“看来即便我
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。”
“所，学圣礼格斗前，我得先学数理化。”
韦岫脸上有惊讶的意思：“我听吴琰说了。”
她检查着图书馆的书籍，又抽了基本出来：“所我觉得殿下现在应该需要我，我是学科第一的成绩考进来的。”
“虽然指挥系不学这些。但我父母都是研究员，基础化学、基础物理这些东西，对我言和语文课什么区别。”
黎里看着韦岫一眼扫过去，把本《坍塌·故乡》都抽了出来，捧着一摞子的书和黎里说：“一个人看书效率多低，不如个人一。”
黎里：“……”
黎里看了看书，又看了看韦岫。
她问：“你心情不好？”
“……有。”
她甚至笑了笑：“殿下怎么会这么，我来见您怎么会心情不好。”
韦岫扫完了这一排书架，又去看了对面一排，黎里看见她把《古弦理论的面『性』》这东西都抽出来了。
黎里肯定道：“心情不好。”
韦岫：“……”
黎里把她抽出来的些书都接回了自己怀里：“我一文盲得到必须学好数理化才能运的圣礼还郁闷，你怎么倒不开心了？”
黎里了一圈，实在是不到第三军校里有什么是韦岫解决不了的。
难不成是又输棋给吴琰不甘心了？
可不甘心会儿也不是这样啊？
黎里不通。
韦岫也有要说出的算。甚至在被黎里察觉到情绪后，她飞快地重新整理了情绪，如果不是眉梢搭着，大概黎里会真信她心里事。
“有，殿下多心了。最多也是最近共和会进人比较多，工作感到有压了。”
韦岫如此咬定，黎里也不好多说什么。
她看了韦岫一会儿，点头说：“好。既然你空闲的话，倒真不如来教教我化学。”
韦岫答应了。
图书馆里不方便说话。
黎里与韦岫人捧着书去了一楼的咖啡馆。
咖啡馆外的阳伞下，黎里对韦岫说着她的法。
“吴秦将军和我说过他身边的几个案例，有个军官的圣礼和我有些像，他能合成氢气。所在御敌的时候，点燃氢气释放热能的方式攻击敌人，很好的aoe，或许我可试试这种魔法系的攻击。”
黎里比了比：“远距离点燃释放热能，控制得好相当于镁弹了，你怎么看？”
韦岫听了皱了眉『毛』，她说：“殿下如果是要氢气燃烧形成的能量，为什么不干脆压缩氢气浓度形成爆炸？”
“96%上纯度的氢气、密闭空、4%~75%的体积浓度，恰好反应的体积比——”真正的研究员庭出身的指挥系学生困『惑』着问机甲系的学生，“只能合成氢气的伙法控制空气的体积比，只能选择放热释能。可殿下又不存在这个问题，模拟什么镁弹，氢气爆炸不是更合适吗？”
黎里听着微微睁大了眼睛。
韦岫为黎里是有听懂，她扯过一张纸，开始计算。
“恰好反应体积是5:2，选择最高限，控制密度，保持稳定——”
黎里看见她洋洋洒洒写了一堆，最后得出一个区数值。
“最简单的『操』作，只需要殿下加上700度的高温。”
“最高炸平一座有能量罩的城市，最低碎掉课桌。”
“点燃多浪费，不如爆炸。”
黎里：“……”
她接过了韦岫的纸，从上到下扫了一眼，非常恳切道：“老师，教我化学！”
时隔十多年，黎里终于重新接受到了帝国的义务教育。
韦岫非常聪明，在『摸』清了黎里的水平后，很明智地从元素开始教。
正巧第二天黎里定的教材也到了，韦岫拿着教材，教的更容易。
“殿下原来早有安排。”瞧见黎里购入的些教材，韦岫还愣了一下，“看来即便我
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