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    陈祁东听宋杰这话的意思,好像找知道助学神曲会出问题……

    他随即一脸严肃地说道:“宋杰,你可别胡闹啊!这可涉及到我们学校近三千多名学生的安全问题……你这个助学神曲,不会有什么副作用?”

    “副作用是没有的!”

    宋杰摇了摇头,意味深长地说道:“只是每一次复制拷贝都是有轻微损失的……校长,你可不厚道啊?”

    听到宋杰的话,陈祁东立刻明白了!

    数字音频的复制虽然是通过电脑拷贝,但单一的拷贝每一次复制,信息存储的过程中总是有些轻微损失的。

    一般的音频通过无数次的转录复制,这些轻微的损失都可以忽略不计。

    但助学神曲的效用就在于那特殊的频率。

    之前舒洁就曾经向宋杰提出过將乐曲录制下来播放的要求,宋杰就是考虑到这个问题才拒绝了这个提议……只能自己一遍遍的在上课前吹奏。

    后来丁小雅帮他录制音频的时候,原始音频一直都保存在她的电脑里。

    后来于康出售的那些版本都是以原始音频为母本拷贝的,相当于第二代拷贝。

    这些第二代拷贝,每一次播放也会有些微的信息损失,但由于是数字音频,保真度比磁带要高得多,这些损失也可以忽略不计。

    但宋杰交给陈祁东的永久版本,同样是第二代拷贝。

    按照宋杰的想法,这些第二代拷贝,就算是经过多次复制,音频的损耗问题也不大,毕竟贫困生每一届都不会很多。

    可让他没想到的是陈祁东直接就用这个份拷贝无数次的转录,为了快速复制有些拷贝是再二再三的转录复制。

    如此就产生了第2代、第3代……第N代拷贝。

    当复制的份数达到一千次之后,自然就会出现无效的拷贝。

    所以,陈祁东所说的这种情况,也就自然而然地出现了。

    “校长,我之前把拷贝给你的时候说的是这些是给贫困生的……可高一高二那些学弟学妹们都是贫困生吗?咱们学校什么时候成为希望工程示范学校了?”

    听着宋杰的揶揄,陈祁东知道这件事自己理亏。

    他倒也光棍,直接承认了错误说道:“我承认,这次的事情是我不对,我……我没和你商量!不过……这事情该怎么解决呢?高一高二那些学生的成绩……”

    “校长,我知道你这都是为了提升咱们南塔高中的整体成绩。我当初搞出这个助学神曲也是为了提升我们6班的成绩,出发点都是一样的!”

    听到宋杰这么说,陈祁东连连点头说道:“对对对!咱们的出发点都是一样的……你赶紧和我说说,这个事情该怎么办?”

    “还能怎么办?把那些不合格的拷贝收回来,重新发正版呗!校长,我这个正版的价格……可贵哦!”

    宋杰似笑非笑地对陈祁东说出了解决办法,但他话语中扣着“正版”两个字,还说正版的比较贵……这意思已经很明显了!



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