第29章 危机，滑雪别墅的哭泣(第2页/共4页)
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被目暮十三压住肩膀，被告律师也短暂的忘记现在是庭审阶段。
不对，应该是在这之前从没有见过这么胡来的‘律师’！
特殊案件审理流程，警视厅插足，此刻居然还想要翻三年前的案件。
这是怎样的混账行为啊。
“是，我为被告律师，我会尊重霓虹法律的公正性，维护我方委托人的法律权益！”
既然是原告女孩的部分，被告律师感觉到自己还有可能性。
至少在这个地方，扳回一城。
“好，原告律师，开始你的申诉。”
审判长再一次看向公生，示意对方可以开始。
针对女孩的部分。
公生微微鞠躬，算是最后的感谢。
这个中间，任何一个环节，如果上座的审判长不同意案件继续，都是死亡。
情况已经是最糟糕的情况，也不会再糟糕
现在情况好转，公生反而莫名心慌。
表面上，依然面露旭日般笑容，眼神中闪烁着辉灿。
“原告方诉讼如下：”
于三年前某月某日，我方原告望月美奈子被发现死亡于杯户小学部的芭蕾舞室，望月美奈子的死亡方式为上吊死亡。
望月美奈子的身高为一米二，根据现场勘测后，发现房梁距离地面的距离为四米，成年人的手都无法伸到的距离，更加不可能是女孩的自杀。
以及后续调查，发现于三年前，芭蕾舞室的钥匙保管着为下田老师。
同时发现，第二个案件道具，具备上到房梁的三米工具梯，工具梯平日里使用铁锁固定，而锁的钥匙保管老师为杉山老师。
并且我方获得三年前案发前一天的课程表，上面描述着当时望月美奈子参加的最后一节课是杉山老师的音乐课。
基于此，我方推断当天晚上为山田
老师与杉山老师伙同，试图对发现他们非法入学罪证的孩子，即原告望月美奈子，实行杀害，并且伪造成自杀。
“陈述完毕，回复审判长与审判员。”
公生同时递交几份文件，给与书记员，再由书记员上交给审判长。
照片与文件。
审判长接过后，所有的照片都有标注，背后有详细的信息，类似于只作为一种卡片格式。
照片在中间，卡片的旁边已经写好线索与证据。
文件则包含杯户小学部三年前的钥匙保管文件c课程安排c每位老师负责管理教室。
齐全，并且理由合理。
只是
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被目暮十三压住肩膀，被告律师也短暂的忘记现在是庭审阶段。
不对，应该是在这之前从没有见过这么胡来的‘律师’！
特殊案件审理流程，警视厅插足，此刻居然还想要翻三年前的案件。
这是怎样的混账行为啊。
“是，我为被告律师，我会尊重霓虹法律的公正性，维护我方委托人的法律权益！”
既然是原告女孩的部分，被告律师感觉到自己还有可能性。
至少在这个地方，扳回一城。
“好，原告律师，开始你的申诉。”
审判长再一次看向公生，示意对方可以开始。
针对女孩的部分。
公生微微鞠躬，算是最后的感谢。
这个中间，任何一个环节，如果上座的审判长不同意案件继续，都是死亡。
情况已经是最糟糕的情况，也不会再糟糕
现在情况好转，公生反而莫名心慌。
表面上，依然面露旭日般笑容，眼神中闪烁着辉灿。
“原告方诉讼如下：”
于三年前某月某日，我方原告望月美奈子被发现死亡于杯户小学部的芭蕾舞室，望月美奈子的死亡方式为上吊死亡。
望月美奈子的身高为一米二，根据现场勘测后，发现房梁距离地面的距离为四米，成年人的手都无法伸到的距离，更加不可能是女孩的自杀。
以及后续调查，发现于三年前，芭蕾舞室的钥匙保管着为下田老师。
同时发现，第二个案件道具，具备上到房梁的三米工具梯，工具梯平日里使用铁锁固定，而锁的钥匙保管老师为杉山老师。
并且我方获得三年前案发前一天的课程表，上面描述着当时望月美奈子参加的最后一节课是杉山老师的音乐课。
基于此，我方推断当天晚上为山田
老师与杉山老师伙同，试图对发现他们非法入学罪证的孩子，即原告望月美奈子，实行杀害，并且伪造成自杀。
“陈述完毕，回复审判长与审判员。”
公生同时递交几份文件，给与书记员，再由书记员上交给审判长。
照片与文件。
审判长接过后，所有的照片都有标注，背后有详细的信息，类似于只作为一种卡片格式。
照片在中间，卡片的旁边已经写好线索与证据。
文件则包含杯户小学部三年前的钥匙保管文件c课程安排c每位老师负责管理教室。
齐全，并且理由合理。
只是
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