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    斐潜站在桃林当中,看着眼前的桃树。

    桃山之上的桃花,又快到了快要开花的时候了。

    桃树是落叶乔木,每年冬天都是光秃秃的,就像是了无生机的枯木一般,等到春天转暖的时候,花骨朵和嫩叶牙儿一起从枝头尖上冒出来,然后等到花开的时候,桃花开得甚至比叶子还要茂盛,满树红艳而绿叶则是成为了点缀。

    “师姐,你觉得师傅为何读,又为何愿意授人经学?”斐潜看着桃花花苞,头也没有回的说道。

    蔡琰愣了一下,她没想到斐潜来到这里,居然会问出这样的一句话。

    “以前我曾经听过一句话,叫做授人……嗯,授人桃花,手留余香……”斐潜摘下了一支早开的桃花枝干,递到了蔡琰的面前说道,“我想,师傅也定然是如此。”

    蔡琰下意识的接过了桃花树枝,似乎又想起了蔡邕生前的一些事情,双眼之中又重新蒙上了一层水汽,就像是桃花花瓣沾染上的细细露水。

    “那么你呢?师姐,你为何读?”斐潜并没有直接劝慰,而是提出了第二个问题。

    “我?”蔡琰抬起头。

    斐潜点点头:“嗯,师姐也是一个读人……嗯,我想若是这学宫之中,包括我在内,若真的论读二字,恐怕师姐无出其右。不过,我想知道师姐为什么要读?”

    “为什么?”蔡琰有些出神,愣了片刻之后摇了摇头说道,“我……我不知道……”

    斐潜也沉默了一会儿。

    “那这些人呢?”斐潜指了指在半山腰上的学宫,说道,“那么这些人又是为了什么来读的?”

    蔡琰也看向了学宫,欲言又止。

    其实这个问题,早在鹿山之下的时候,斐潜就曾经考虑过。

    后世读,基本上都是随大流。不是说后世的教育制度有什么弊端,而是在最初的时候,挂在墙上的那一句话,已经是让最开始的基础有些显得空洞了。

    那个时候,老师指着墙壁敲着黑板说,看看,都看着,这就是你们读的目标,然后坐在下面的孩童都是一脸的认真,配合的点着头。

    回到家中之后,家长瞪着眼说,你他娘的熊娃又不是为了爹妈在读!不是为了别人!是为了你将来的饭碗,是为了你有好的未来!

    虽然说得和老师讲的不一样,但是小孩多也半认真的点着头应付着家长,但实际上睁着一双更加迷茫的眼,内心之中多半都在渴望着不读,不去做那些没忘没了的作业,不去听那些让人头疼不已的问题,只想着去沙地里挖洞,河边捉泥鳅,和小伙伴玩弹珠……

    读做什么?

    对于后世多数刚刚接受教育的小孩子是没有任何概念的。

    在他或她们的身边,虽然各人的相貌有些不同,但是大都穿着同样的校服,每天都在同样的时间,上着同样的课程,虽然他或她们的家长家庭条件不一样,但是也没有所谓的贵族学校的那么大的差距,所以作为小孩子基本上都感觉不太出来。

    反正读不读都升级,小学一路升,到了初中升

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