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国家概念、爱国理念才能提升凝聚力抵御将来可能会汹涌杀来的分崩四离的局面。

    至于什么民主啊自由啊个人价值实现啊思想全解放啊言论文字无罪啊等等别说汉代了就算是到了后世也不一定能够完全实现就极端不适宜拿出来说了。这些东西在汉代大多数人眼中肯定就是属于叛经离道的东西而且也会增加离心力说出来相当的得不偿失。

    斐潜这一次在守山学宫的宣讲简明扼要前后不到半个时辰也就大体上结束了毕竟斐潜肚子里面的货色有限也不可能像那些博士大儒一般对于经书章节烂熟于胸任凭学子怎么问都能找到出处和解释所以斐潜见好就收也没有像一般大多数宣讲一样留出些提问的时间而是直接宣布结束。

    反正在我的地盘我做主就是。

    斐潜一转头忽然看见一旁司马懿若有所思的面容心中不由得一跳眼珠转了转随手便将原本拿着的那卷孝经递给了司马懿说道:““且赠与卿望勤学之。”

    司马懿左边的眉毛挑了一下右边的却没有动似乎有些惊讶但是非常快的又摆出一副感激莫名的模样毕恭毕敬的双手接过。

    司马懿是相当聪明的人这一点斐潜毫不怀疑因此当斐潜看见司马懿泄露出一些思索的神态的时候就立刻下意识的做出了打断的举动顺便呢还也有表示你小子不错我很看好你的意思反正就花费一本书而已。

    效果也比较明显斐潜离开的时候司马懿很快就被其他的学子围了起来人人纷纷都想看一下征西将军的这本书看看书上有没有什么特别的注释或是心得之类的话语……

    特别的话么倒是真的有不过也不是斐潜自己的而是梁大人的少年强斐潜略微做了一些改动便写在了孝经的扉页上顿时就引发了不少的学子的诵读纷纷扰扰之间司马懿原本的思路感悟也就被彻底的搅乱了。

    倒不是斐潜害怕司马懿只不过在前期需要制造出一种统一的思潮的时候像司马懿这样的聪明人还是越少越好一些毕竟若是前期思潮涌动起来了那么有一些异议也会被淹没在泡沫之下至于将来司马懿能不能回忆起之前的感悟和思路斐潜也无法控制或许也无需控制了……

    想要有思潮的涌起仅仅依靠一堂宣讲的课是不够的为了推动这样的思潮斐潜很大度的拿出了大量印刷版的孝经在平阳城中大搞销售活动。

    限时大减价!

    买两本还送一本!

    买全套还送文房四宝!

    猫狗双联动!不剁手不罢休!

    这样的活动斐潜准备下一个阶段在河东和关中陆续铺开一直延续到汉中和弘农去……

    用这样的方式来推动士族风气的转变从而推动整个社会风貌的变化或许能够成功或许依旧失败斐潜此时此刻也无法确保结果如何但是

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