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   “夸你们两句你们就上天了。”

    吕战看了他们仨一眼像一个无奈又纵容的老师。

    随后他跟记者说:“题目公开后我做了一些问题模拟有高原铁路的板块就是以720铁路为分析的。他们仨没有夸得那么厉害但确实领悟力不错。”

    记者极其敏锐立即就这问题挖掘下去。

    吕战跟他侃侃而谈。

    墨倾、闵昶、沈祈三人对视一眼。

    他们现在明白吕战是为何而来了。

    以吕战高傲的性子腆着脸要一个“指导老师”的名额凑这个热闹似乎说不过去。

    但现在有解了。

    最近“姚德轩晚年日记”的事虽然未得到证实可多少对吕之树的名誉造成了影响乃至于对吕战的言论也充满了质疑。

    吕战大概是想借此机会稳固一下他专业的形象以及帮吕之树挽尊、消除网友猜忌。

    可惜了。

    今天不能如吕战的愿。

    于是当记者问到墨倾三人听吕战的补习课的感想时三人纷纷拆台。

    闵昶:“我们仨沈祈要康复训练墨倾喜欢看课外书我要帮爷爷看医馆一般不怎么上吕老师的补习课。不过正常的课还是听的吕老师是我们学校最好的数学老师。”

    墨倾:“我?经常被他罚站。”

    沈祈:“我身体不好很少来学校。”

    三个人对“补习课的感想”避而不谈。

    吕战的表情已经渐渐僵住了。

    不过他也没想着让墨倾三人完全配合于是三言两语又把话题带到自己身上尽量减少墨倾三人的发言时间。

    【怎么回事不能多聊聊三位学生吗?】

    【不是学生专访吗老师的话怎么这么多?】

    【是我的错觉吗他们之间氛围怪怪的。】

    【这仨怎么回事立天才人设吗?】

    ……

    半个小时后。

    记者再一次将采访拉到流程上询问起沈祈:“网上很多学生都想知道你们仨是怎么解题的是否有不寻常之处。听说你们还留着笔记本能拿出来看一看吗?”

    “可以。”

    沈祈接过话跟工作人员说了声“书包”。

    很快工作人员就找到她的书包递了过来。

    沈祈起身去接将书包拉链拉开一边从里面拿东西一边往回走但一个转身后脚下一软书包也饿摔了出去。

    书包摔在闵昶脚下里面的物品全洒了出来。

    里面有两个笔记本。

    “怎么有两个?”闵昶弯腰去捡顺手就翻开了最上面的笔记本“姚德轩……这不是我们第一任校长吗?”

    闵昶似是惊讶地又翻了几页面露震惊道:“沈祈你怎么有他的日记?是网上那个吗?”

    当听到闵昶说“姚德轩”三个字时吕战就没来由汗毛倒竖联想到沈祈和姚佳佳的关系第一时间猜到那笔记本是什么。


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