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> 读了几段庞春来突然叫停问道：“可知何意？”
赵瀚觑了两眼朱熹的注释思考回答道：“大学是大人的学问。何谓大人？洗去后天蒙昧明白先天道理。欲明白道理当时时自新洗去旧染污秽革除自身恶习以达至真至善之境……”
“解得虽不透彻却也没有太大错误”庞春来对赵瀚非常满意说道“大学之大古音为太大学即太学。明德是根本新民是手段。心学一脉自阳明公以来对新民另有解释但你现在不用去知道。再说止于至善不是说至善便是终点至善只是一个开端。你要去做要去实践不能空谈如此方得始终。只会空谈之人道德先生而已不是真正的大人……”
赵瀚一边听着讲解一边看朱熹的注释发现眼前这老学究肚子里真有货！
庞春来并非完全照本宣科有时还特意提醒说某处可另行理解只不过暂时不用去管。
师生两人一讲一听。
赵瀚偶尔提问皆问到关键处因此庞春来讲得也很舒服。
“当当当当当！”
不知过了多久放学钟声响起。
庞春来顿时惊醒：“糟糕讲过时辰了！”
下午的课温习背诵只是一小部分。
大部分时间是要讲解辞章的。根据教学进度可以讲诗歌可以讲对联可以讲古文也可以讲试贴。
谁知给赵瀚补课太过投入庞春来竟然忘记时间将下午的辞章课给弄没了。
“咳咳！”
庞春来咳嗽两声朗声说道：“今日便如此放学了。”
全班兴奋高呼恨不得天天这样只怨赵瀚怎没早来他们就可以轻松混日子了。
庞春来捋着胡子对赵瀚越看越满意问道：“你今年多大？”
“十岁虚岁十一。”赵瀚说道。
“孺子可教也！”庞春来非常高兴。
《大学》一书非常重要很多深入道理小孩子不可能懂需要用一辈子去体悟。
但是赵瀚所表现出的智慧根本不像一个小孩子这让庞春来如获至宝想要细心雕琢此等璞玉。
费如鹤突然冲过来拉着赵瀚说：“快讲《葫芦娃》那四娃究竟有何神通？”
“混账！”
庞春来厉声呵斥用拐杖指着费如鹤：“你自己顽劣也就罢了不可污染赵瀚。想要学神通回家读《封神演义》去！”
费如鹤疑惑道：“先生《封神演义》里也有四娃吗？那书我还没看过。”
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> 读了几段庞春来突然叫停问道：“可知何意？”
赵瀚觑了两眼朱熹的注释思考回答道：“大学是大人的学问。何谓大人？洗去后天蒙昧明白先天道理。欲明白道理当时时自新洗去旧染污秽革除自身恶习以达至真至善之境……”
“解得虽不透彻却也没有太大错误”庞春来对赵瀚非常满意说道“大学之大古音为太大学即太学。明德是根本新民是手段。心学一脉自阳明公以来对新民另有解释但你现在不用去知道。再说止于至善不是说至善便是终点至善只是一个开端。你要去做要去实践不能空谈如此方得始终。只会空谈之人道德先生而已不是真正的大人……”
赵瀚一边听着讲解一边看朱熹的注释发现眼前这老学究肚子里真有货！
庞春来并非完全照本宣科有时还特意提醒说某处可另行理解只不过暂时不用去管。
师生两人一讲一听。
赵瀚偶尔提问皆问到关键处因此庞春来讲得也很舒服。
“当当当当当！”
不知过了多久放学钟声响起。
庞春来顿时惊醒：“糟糕讲过时辰了！”
下午的课温习背诵只是一小部分。
大部分时间是要讲解辞章的。根据教学进度可以讲诗歌可以讲对联可以讲古文也可以讲试贴。
谁知给赵瀚补课太过投入庞春来竟然忘记时间将下午的辞章课给弄没了。
“咳咳！”
庞春来咳嗽两声朗声说道：“今日便如此放学了。”
全班兴奋高呼恨不得天天这样只怨赵瀚怎没早来他们就可以轻松混日子了。
庞春来捋着胡子对赵瀚越看越满意问道：“你今年多大？”
“十岁虚岁十一。”赵瀚说道。
“孺子可教也！”庞春来非常高兴。
《大学》一书非常重要很多深入道理小孩子不可能懂需要用一辈子去体悟。
但是赵瀚所表现出的智慧根本不像一个小孩子这让庞春来如获至宝想要细心雕琢此等璞玉。
费如鹤突然冲过来拉着赵瀚说：“快讲《葫芦娃》那四娃究竟有何神通？”
“混账！”
庞春来厉声呵斥用拐杖指着费如鹤：“你自己顽劣也就罢了不可污染赵瀚。想要学神通回家读《封神演义》去！”
费如鹤疑惑道：“先生《封神演义》里也有四娃吗？那书我还没看过。”
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