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总兵府。
接待熊文灿的那进院落如今用于接待重要客人还请了一个女佣来负责打扫。
今天来了六个士子包括萧时选在内都是些数学爱好者。
由于给萧时选一个数学博士头衔而且还按县丞的待遇领工资因此大家都知道赵瀚非常重视数学。上有所好下有所效学习数学的人也越来越多。
只不过大部分士子如今还停留在小学数学水平。
“赵先生！”六位士子齐刷刷站起来。
赵瀚微笑抬手：“都坐下。”
众人坐下之后又把目光投向赵瀚身后却是赵贞芳跟着来了。
院子正中央竖着一块黑板众人围着黑板坐在椅子上。
赵瀚来到黑板前说道：“诸位都是研究数学的佼佼者今天请大家来第一件事是要建立数学会。这数学会就与文会类似平时交流讨论数学问题每个季度出一本《数学》刊物发表诸位近期内取得之成果。今年总兵府拨二十两银子为数学会组建、发展之专款。”
六人颇为欣喜他们都属于士子中的异类没想到竟然获得赵瀚如此重视。
“数学会之细节你们下去慢慢讨论”赵瀚拿起白垩土做的粉笔“今天来讲两个东西一个是对数一个是解析几何。”
赵瀚作为文科生高数他已经忘得差不多初中、高中的许多内容也忘了。
解析几何初中就要学对数则是高中一年级的知识。对于这两个玩意儿赵瀚只记得概念基础想深入还得靠萧时选等人来研究。
赵瀚已经等不及了必须把基础概念拿出来否则不知猴年马月才能诞生于中国。
因为对数和解析几何非常重要是天文、航海、机械、经济、军事等技术发展的关键数学工具。或者说正是天文、航海、机械等诸多领域发展迫使数字计算方式必须改进于是在欧洲催生出对数和解析几何。
没有这两种数学工具天文、航海、机械将发展至瓶颈而难以突破。
就在今年笛卡尔还整出了虚数概念。
中国此时落后很多但赵瀚的出现拉近了这种差距。90多年前欧洲出现等号但直到40多年前才普及。36年前欧洲出现大于和小于符号；6年前欧洲出现乘号和除号；今年笛卡尔第一次使用根号。
至少赵瀚治下的数学家比欧洲数学家更先使用根号。
也是在今年笛卡尔创立了解析几何！
赵瀚在黑板上画出十字坐标系横柱标出“甲”的简写符号纵柱标出“乙”的简写符号交叉点标注为“0”。
是不是突然就有印象了？
这玩意儿便是解析几何几百年后随处可见但它现在却是个新鲜东西。
随着赵瀚用粉笔一笔一笔勾画六位士子全都又惊又喜仿佛被打开新世界的大门。
赵贞芳越听越迷糊仿佛黑板上写的是天书。她看向旁边六人一个个聚精会神似乎都能听懂的样子。
赵贞芳觉得自己好弱今后得努力学习数学了。
因为她觉得平时很无聊于是向哥哥讨了个差事要在数学会里做些事情。比如帮忙联系会员整理研究成果编校每个季度的数学会刊等等。
若连别人的东西都看不懂那她还怎么编校会刊？
一个上午时间赵瀚只讲了最基本的东西主要是讲得太深他自己也不会。扔下粉笔说：“诸位留下吃饭吧我下午还有公务。告辞！”
“恭送赵先生！”
六人齐刷刷站起作揖然后没人去吃饭全都拿出自己的小本本翻看。
“你听懂了没？”
“都听懂了犹如醍醐灌顶。”
“特别是这个变量的引入简直堪称神来之笔以前许多难题都可迎刃而解！”
“赵先生真神人也！”
“……”
六人在那儿叹息随即开始讨论。
其实他们讨论的内容都是初三、高一数学而且是其中比较浅显的做期末考试的大题都不够资格。
赵贞芳蹦蹦跳跳跟上来问道：“二哥我今后可以跟他们学数学吗？”
“可以你有喜欢做的事就好。”赵瀚笑着说。
兄妹俩跨出院门一个侍卫递上来信件：“总镇建昌府农民也起事了赵兵院（费如鹤）问是否出兵接管。”
赵瀚也顾不上吃饭先回办公室让秘书写了几份调令他亲笔签字盖章发出去之后才回内宅。
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总兵府。
接待熊文灿的那进院落如今用于接待重要客人还请了一个女佣来负责打扫。
今天来了六个士子包括萧时选在内都是些数学爱好者。
由于给萧时选一个数学博士头衔而且还按县丞的待遇领工资因此大家都知道赵瀚非常重视数学。上有所好下有所效学习数学的人也越来越多。
只不过大部分士子如今还停留在小学数学水平。
“赵先生！”六位士子齐刷刷站起来。
赵瀚微笑抬手：“都坐下。”
众人坐下之后又把目光投向赵瀚身后却是赵贞芳跟着来了。
院子正中央竖着一块黑板众人围着黑板坐在椅子上。
赵瀚来到黑板前说道：“诸位都是研究数学的佼佼者今天请大家来第一件事是要建立数学会。这数学会就与文会类似平时交流讨论数学问题每个季度出一本《数学》刊物发表诸位近期内取得之成果。今年总兵府拨二十两银子为数学会组建、发展之专款。”
六人颇为欣喜他们都属于士子中的异类没想到竟然获得赵瀚如此重视。
“数学会之细节你们下去慢慢讨论”赵瀚拿起白垩土做的粉笔“今天来讲两个东西一个是对数一个是解析几何。”
赵瀚作为文科生高数他已经忘得差不多初中、高中的许多内容也忘了。
解析几何初中就要学对数则是高中一年级的知识。对于这两个玩意儿赵瀚只记得概念基础想深入还得靠萧时选等人来研究。
赵瀚已经等不及了必须把基础概念拿出来否则不知猴年马月才能诞生于中国。
因为对数和解析几何非常重要是天文、航海、机械、经济、军事等技术发展的关键数学工具。或者说正是天文、航海、机械等诸多领域发展迫使数字计算方式必须改进于是在欧洲催生出对数和解析几何。
没有这两种数学工具天文、航海、机械将发展至瓶颈而难以突破。
就在今年笛卡尔还整出了虚数概念。
中国此时落后很多但赵瀚的出现拉近了这种差距。90多年前欧洲出现等号但直到40多年前才普及。36年前欧洲出现大于和小于符号；6年前欧洲出现乘号和除号；今年笛卡尔第一次使用根号。
至少赵瀚治下的数学家比欧洲数学家更先使用根号。
也是在今年笛卡尔创立了解析几何！
赵瀚在黑板上画出十字坐标系横柱标出“甲”的简写符号纵柱标出“乙”的简写符号交叉点标注为“0”。
是不是突然就有印象了？
这玩意儿便是解析几何几百年后随处可见但它现在却是个新鲜东西。
随着赵瀚用粉笔一笔一笔勾画六位士子全都又惊又喜仿佛被打开新世界的大门。
赵贞芳越听越迷糊仿佛黑板上写的是天书。她看向旁边六人一个个聚精会神似乎都能听懂的样子。
赵贞芳觉得自己好弱今后得努力学习数学了。
因为她觉得平时很无聊于是向哥哥讨了个差事要在数学会里做些事情。比如帮忙联系会员整理研究成果编校每个季度的数学会刊等等。
若连别人的东西都看不懂那她还怎么编校会刊？
一个上午时间赵瀚只讲了最基本的东西主要是讲得太深他自己也不会。扔下粉笔说：“诸位留下吃饭吧我下午还有公务。告辞！”
“恭送赵先生！”
六人齐刷刷站起作揖然后没人去吃饭全都拿出自己的小本本翻看。
“你听懂了没？”
“都听懂了犹如醍醐灌顶。”
“特别是这个变量的引入简直堪称神来之笔以前许多难题都可迎刃而解！”
“赵先生真神人也！”
“……”
六人在那儿叹息随即开始讨论。
其实他们讨论的内容都是初三、高一数学而且是其中比较浅显的做期末考试的大题都不够资格。
赵贞芳蹦蹦跳跳跟上来问道：“二哥我今后可以跟他们学数学吗？”
“可以你有喜欢做的事就好。”赵瀚笑着说。
兄妹俩跨出院门一个侍卫递上来信件：“总镇建昌府农民也起事了赵兵院（费如鹤）问是否出兵接管。”
赵瀚也顾不上吃饭先回办公室让秘书写了几份调令他亲笔签字盖章发出去之后才回内宅。
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