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对自己一个人在上面读得不到回应有些不满意。
于是乎在课堂上决定临时提问。
这位毕业导师：“大家说说看文明时代遗留下来的宝贵精神遗产在今天发挥的作用？”
这位导师扫视了课堂一圈他这个问题是一个开放性问答。也就是二十一世纪很多文化人鼓吹“激发灵活思考的题目”没有固定性的答案。
能不能激发思考且不说没有固定性答案就意味着答题者的答案是否正确掌握在提问者手里！
这个开放性问答不能一上来就被回答正确否则的话叙述了这么长时间提出的问题过于简单就显得他的问题肤浅了。
所以在该让谁来答错这个问题内。
他现在的扫视是要找出一个人有些学生背后的势力底子厚若是和他争那就下不来台了。所以素凌霜被他略过了。
找着找着
就是后排那个缩脑袋的真新正了——这位导师可并不知道南方同面人统伐区的核心支柱群体的身份反正就是对卫铿第一眼看上去没觉得有多大能耐。
“你嗯真新正”他看着卫铿桌子前的牌子将卫铿喊了起来。
原本坐在最后一排的卫铿看着齐刷刷瞧着自己的同学一刹那间有些想回避哦这是主世界做学生时候遗留的习惯了。
卫铿只能站起来讲述自己的理解：“文明时代的精神在当今的应用是实事求是踏踏实实将基础工作做好”
在说完了一大串后这位导师当即进攻性的追问道：“实事求是但是具体该怎么做！”卫铿懵逼了老子在建邺城参与的是机密度极高的工作能在这说？而且就算能说那么一大串怎么在这里介绍？
“你坐下”导师停止了给卫铿继续说话的机会。
随后又点了两个人（都不是建邺城内的人外面的求学者）这两人和卫铿一样也都没给出这位导师满意的答案。
而铺垫显然也是足够了
这位导师将秋孟非点了起来。
秋孟非站起来后颇有演讲才能的道：“在新的时代我们已躲过了黑暗时期作为人类我们已经匍匐了太久现如今要大胆的站起来直面黑暗人类的荣光不能局限在现在的城市中我们现在要用这一百年来掌握的技术踊跃的进行更新一步的开拓。不要担心失败失败的损伤是暂时的但只要取得一丁点成功将是遗留给未来人的宝贵遗产。”
导师：“很好。”
真新正愣了愣原以为秋孟非也要坐下来的时候却出乎意料的听到了这个导师的表扬。
秋孟非的回答大方向上没问题但是要像这位导师刚刚那挑剔的态度进行细纠仍然能找出问题。
创新的确是必须的踊跃开拓也是对的但是失败呢？
失败的代价谁来承受？若是在完全不公正中以代价的承受者作为垫脚石垫出来的成果留给的是某些“自诩优秀种实则锁在安全区”的人。这样的大胆创新勇于开拓用不着几次就会人心涣散吧。
卫铿瞅了（其实是瞥）导师一眼心里“切！”
当然心里这么想但是表面上得“总座高见”。
现场诸多人鼓掌的情况来看秋孟非的回答与自己这些没有得到导师肯定的笨学生就是“高下立判”。
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对自己一个人在上面读得不到回应有些不满意。
于是乎在课堂上决定临时提问。
这位毕业导师：“大家说说看文明时代遗留下来的宝贵精神遗产在今天发挥的作用？”
这位导师扫视了课堂一圈他这个问题是一个开放性问答。也就是二十一世纪很多文化人鼓吹“激发灵活思考的题目”没有固定性的答案。
能不能激发思考且不说没有固定性答案就意味着答题者的答案是否正确掌握在提问者手里！
这个开放性问答不能一上来就被回答正确否则的话叙述了这么长时间提出的问题过于简单就显得他的问题肤浅了。
所以在该让谁来答错这个问题内。
他现在的扫视是要找出一个人有些学生背后的势力底子厚若是和他争那就下不来台了。所以素凌霜被他略过了。
找着找着
就是后排那个缩脑袋的真新正了——这位导师可并不知道南方同面人统伐区的核心支柱群体的身份反正就是对卫铿第一眼看上去没觉得有多大能耐。
“你嗯真新正”他看着卫铿桌子前的牌子将卫铿喊了起来。
原本坐在最后一排的卫铿看着齐刷刷瞧着自己的同学一刹那间有些想回避哦这是主世界做学生时候遗留的习惯了。
卫铿只能站起来讲述自己的理解：“文明时代的精神在当今的应用是实事求是踏踏实实将基础工作做好”
在说完了一大串后这位导师当即进攻性的追问道：“实事求是但是具体该怎么做！”卫铿懵逼了老子在建邺城参与的是机密度极高的工作能在这说？而且就算能说那么一大串怎么在这里介绍？
“你坐下”导师停止了给卫铿继续说话的机会。
随后又点了两个人（都不是建邺城内的人外面的求学者）这两人和卫铿一样也都没给出这位导师满意的答案。
而铺垫显然也是足够了
这位导师将秋孟非点了起来。
秋孟非站起来后颇有演讲才能的道：“在新的时代我们已躲过了黑暗时期作为人类我们已经匍匐了太久现如今要大胆的站起来直面黑暗人类的荣光不能局限在现在的城市中我们现在要用这一百年来掌握的技术踊跃的进行更新一步的开拓。不要担心失败失败的损伤是暂时的但只要取得一丁点成功将是遗留给未来人的宝贵遗产。”
导师：“很好。”
真新正愣了愣原以为秋孟非也要坐下来的时候却出乎意料的听到了这个导师的表扬。
秋孟非的回答大方向上没问题但是要像这位导师刚刚那挑剔的态度进行细纠仍然能找出问题。
创新的确是必须的踊跃开拓也是对的但是失败呢？
失败的代价谁来承受？若是在完全不公正中以代价的承受者作为垫脚石垫出来的成果留给的是某些“自诩优秀种实则锁在安全区”的人。这样的大胆创新勇于开拓用不着几次就会人心涣散吧。
卫铿瞅了（其实是瞥）导师一眼心里“切！”
当然心里这么想但是表面上得“总座高见”。
现场诸多人鼓掌的情况来看秋孟非的回答与自己这些没有得到导师肯定的笨学生就是“高下立判”。
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