扶摇直上追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
第一千五百六十章出台政策
在河西大学里王简与学生们座谈完毕后就回到了教育部到了教育部以后王简决心出台相关支持职业院校发展的意见虽然说职业院校在全国的教育中的份量并不重而且一直没有放在一个重要的位置但是王简认为只有把职业院校发展了才能理顺全国的高等教育格局让各个层次的教育都能有序地发展起来。
不过这是一个重大的政策作为教育部门的最高首长面向的是全国不像在地方上制定一个政策面向的只是一个地方政策的制定比较随意一些所以王简在决定提出这样政策时已经酝酿了有半年而且经过多次调研并且形成了一份重要的调查报告经过部务会研究以后才能形成一个初稿。
初稿形成以后王简就去找国务委员张凯汇报此事张凯是分管教育的国务院领导如果要让这个政策有影响力而且能真正推动职业教育的大发展就必须以国务院的名义来制定政策这样的话就才能受到地方各级政府的重视加快职业教育的发展。
张凯看到王简的报告之后想了想说道：“王部长职业教育工作也是国务院一直以来比较重视的工作但是这项工作始终是搞得不好现在你们提出来了如果再作不好恐怕就会受到他人的批评了！”
王简听了之后说道：“要搞好职业教育确实面临着一些难题但是从发展趋势来看职业教育必然要兴起我们国家对技术工人的要求将越来越高现在已经面临了一些用工荒其实荒的并不是工人而是技术工人我们应当抓住这个机会把职业教育发展上去我现在提出来要重视职业教育的发展并提供一些优惠的政策帮助民营职业院校发展同时也改革现有公办职业院校让职业院校成为真正面向市场的教育机构。
听了王简的话张凯点了点头说道：“我们现在最不缺的就是好政策但是缺的是好执行王部长你年轻在地方上作风就是很扎实这个报告我汇报给总理尽快制定出台你一定要做好相关的执行工作。”
王简道：“政策出台之后我将专门让人负责这方面的工作做好督促工作。”
两人谈完之后张凯就将报告转交给了总理总理看过以后就决定召开一次国务院常务会议来研究这个问题。
到了国务院常务会议召开的时候王简作出席人员参加了会议并就该政策的出台作了一个详细的说明其他人看到王简来到教育部以后第一件事就是对准了职业教育就感到王简是不是对教育很外行啊职业教育根本上不了档次老百姓最关的根本不是这个问题而是关心自己的孩子如何能上好的大学基础教育时能不能上一个好的学校这才是老百姓们最关心的事情啊！王简现在搞这么一个职业教育能有什么作用？
虽然大家听了之后有这种想法但是在这个问题上他们也没有什么可说的王简愿意搞就搞是了假使搞不好还能搞不坏吗总得做一些事情吧。
关于进一步加强职业技术教育推动产业转型升级的意见就这样出台了由国务院直接颁发并由此又拨付给教育部相应的资金一百亿其他人一看到搞了这么一个政策不过就是为了弄钱吧然而王简得了这一百亿之后却是认真动起脑筋来他决不能把这一百亿的资金给浪费了必须把钱用到正地方去真正地把职业教育发展起来。
有人只看到职业教育不怎么重要职业教育就是搞得再好好学生也不会去上愿意去职业教育学校上学的人都是那些学习不怎么样或者只是为了学一门手艺混一碗饭吃的人永远上不了台面。
然而王简却是看到如果职业教育发展好了在社会上有名声了那么就会对正规的大学教育产生压力逼迫他们想办法加快正规大学教育的发展否则在职业教育学校面前岂不是丢人？
正是看到这一情况王简从社会的长远角度出发决心全面推动职业教育的大发展。为了让大家开开眼界并且明白如何发展职业教育王简又申请国务院批准带领全国的一些职业院校的负责人前往得国学习参观因为得
-->>
第一千五百六十章出台政策
在河西大学里王简与学生们座谈完毕后就回到了教育部到了教育部以后王简决心出台相关支持职业院校发展的意见虽然说职业院校在全国的教育中的份量并不重而且一直没有放在一个重要的位置但是王简认为只有把职业院校发展了才能理顺全国的高等教育格局让各个层次的教育都能有序地发展起来。
不过这是一个重大的政策作为教育部门的最高首长面向的是全国不像在地方上制定一个政策面向的只是一个地方政策的制定比较随意一些所以王简在决定提出这样政策时已经酝酿了有半年而且经过多次调研并且形成了一份重要的调查报告经过部务会研究以后才能形成一个初稿。
初稿形成以后王简就去找国务委员张凯汇报此事张凯是分管教育的国务院领导如果要让这个政策有影响力而且能真正推动职业教育的大发展就必须以国务院的名义来制定政策这样的话就才能受到地方各级政府的重视加快职业教育的发展。
张凯看到王简的报告之后想了想说道：“王部长职业教育工作也是国务院一直以来比较重视的工作但是这项工作始终是搞得不好现在你们提出来了如果再作不好恐怕就会受到他人的批评了！”
王简听了之后说道：“要搞好职业教育确实面临着一些难题但是从发展趋势来看职业教育必然要兴起我们国家对技术工人的要求将越来越高现在已经面临了一些用工荒其实荒的并不是工人而是技术工人我们应当抓住这个机会把职业教育发展上去我现在提出来要重视职业教育的发展并提供一些优惠的政策帮助民营职业院校发展同时也改革现有公办职业院校让职业院校成为真正面向市场的教育机构。
听了王简的话张凯点了点头说道：“我们现在最不缺的就是好政策但是缺的是好执行王部长你年轻在地方上作风就是很扎实这个报告我汇报给总理尽快制定出台你一定要做好相关的执行工作。”
王简道：“政策出台之后我将专门让人负责这方面的工作做好督促工作。”
两人谈完之后张凯就将报告转交给了总理总理看过以后就决定召开一次国务院常务会议来研究这个问题。
到了国务院常务会议召开的时候王简作出席人员参加了会议并就该政策的出台作了一个详细的说明其他人看到王简来到教育部以后第一件事就是对准了职业教育就感到王简是不是对教育很外行啊职业教育根本上不了档次老百姓最关的根本不是这个问题而是关心自己的孩子如何能上好的大学基础教育时能不能上一个好的学校这才是老百姓们最关心的事情啊！王简现在搞这么一个职业教育能有什么作用？
虽然大家听了之后有这种想法但是在这个问题上他们也没有什么可说的王简愿意搞就搞是了假使搞不好还能搞不坏吗总得做一些事情吧。
关于进一步加强职业技术教育推动产业转型升级的意见就这样出台了由国务院直接颁发并由此又拨付给教育部相应的资金一百亿其他人一看到搞了这么一个政策不过就是为了弄钱吧然而王简得了这一百亿之后却是认真动起脑筋来他决不能把这一百亿的资金给浪费了必须把钱用到正地方去真正地把职业教育发展起来。
有人只看到职业教育不怎么重要职业教育就是搞得再好好学生也不会去上愿意去职业教育学校上学的人都是那些学习不怎么样或者只是为了学一门手艺混一碗饭吃的人永远上不了台面。
然而王简却是看到如果职业教育发展好了在社会上有名声了那么就会对正规的大学教育产生压力逼迫他们想办法加快正规大学教育的发展否则在职业教育学校面前岂不是丢人？
正是看到这一情况王简从社会的长远角度出发决心全面推动职业教育的大发展。为了让大家开开眼界并且明白如何发展职业教育王简又申请国务院批准带领全国的一些职业院校的负责人前往得国学习参观因为得
-->>
本章未完，点击下一页继续阅读