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第一千七百章教师节
今天是教师节王简按例要去学校看望老师表达对他们以节日的问候来到海江市第一实验小学与在场的老师进行了一个面谈梁萍和分管教育的副市长陪同。
见到这些老师之后王简就笑着对他们说道：“老师们辛苦了你们是辛勤的园丁为我们国家的教育事业作出了巨大的贡献我代表市委市政府向你们表示节日的问候！”
大家立刻高兴地鼓起掌来看了看他们之后王简就又继续说道：“我们市委市政府非常重视教育事业教育是一个国家强大的根本没有全民的良好教育我们的国家就可能永远追赶不上发达国家发达国家无一不是教育的强国我们国家要想成为教育的强国就必须加大对教育的投入让每一个学生都能上得起学受到良好的教育而这也离不开各位老师的辛勤劳动我们国家素来有尊师重道的传统这是我们的一个优势我们的老师应当为以自豪现在我们在提高老师待遇社会尊师重道方面已经与原来没法比了原来所存在的老师待遇低下在我们东部沿海地区基本是不会出现了这都体现了我们对教育对老师的重视待遇提高和老师整体素质水平的提高应当是同步的我们实验小学的老师们都是非常优秀的老师希望大家能认真做好教育工作为我们全市的教育事业的发展做出更大的贡献！”
王简向在座的老师发表着讲话实验小学的老师们也是很激动市委书记亲自到他们这里表示节日的祝贺他们当然很高兴往年市委书记是没有来到过他们这里而王简能来到这里说明了他对教育的重视。
但是王简对教育发展的不均衡有一定的意见在担任教育部长的时候对这一块就进行了布置但现在看来成效不大海江这边仍然是教育资源不平衡的像这种实验小学当然是教育资源非常优质的地方本来他没有关注到教育方面的事情的但是现在一过教师节倒是让他想起来了。
没有一个职业是有节日的只有教师节是节日这体现了我们对教育的重视对老师的重视但前提是老师们也对教育非常的热爱如果不热爱教育事业那就不配过这个节日有的老师是非常的认真也非常的较真深受学生们爱戴但是有的老师却是难以为人师表做着腌臜的事情。
王简在去完实验小学之后又到了几个老教师家里看望了一下这些老教师才真是让人感到敬佩的老师他们当年一丝不苟教学的样子让人始终铭记王简对他们施以最高的礼节为他们送去了节日的礼物。
看望完老教师之后王简想了想就又到了民工子弟学校去看望一下老师这是在计划之外的事情梁萍知道之后就紧忙地安排。王简并不在乎事先怎么安排安排了反而让他看不到真实的情况。
直接就来到了一所民工子弟学校一进去就感到这学校的设施是没法与实验小学可比的政府的投入还是少了一些进到里面以后王简就见到了那些在这所学校教学的老师老师的人数并不多与他们一聊才得知他们当中有的是临时的老师那学历水平肯定是没法与实验小学的老师相比的一看到这个样子王简就向他们表示敬意认为他们为民工子弟的教育工作做了很大的工作否则有很多民工子弟的孩子就有可能失学。
这些学校的老师真是没有想到领导会来看望他们这教育局的领导得知后也是吓了一跳急忙向这边赶来他们在猜测王简视察民工子弟学校的用意是不是要发出什么信号。
王简了解了这所民工子弟学校的情况但没有表什么态就离开了这里在回到市委大院以后他就把分管副市长叫了过来说道：“我们现在正在不断加大教育的投入但是我们不能把所有的钱都投入到好学校当中基础教育没有什么好坏只有有还是没有平衡不平衡公平不公平与大学不一样我们现在有财政足以让所有的人都上得起学这些民工子弟所上的学校会让他们感到自己天生就低人一等同在一个城市生活不能搞成三六九等的样子我们现在已经取消了户籍的限制了这类民工子弟的学校应当取消让他们全部分流到其他的学校中去如果接纳不下那就继续扩建一定要体现出我们重视教育
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第一千七百章教师节
今天是教师节王简按例要去学校看望老师表达对他们以节日的问候来到海江市第一实验小学与在场的老师进行了一个面谈梁萍和分管教育的副市长陪同。
见到这些老师之后王简就笑着对他们说道：“老师们辛苦了你们是辛勤的园丁为我们国家的教育事业作出了巨大的贡献我代表市委市政府向你们表示节日的问候！”
大家立刻高兴地鼓起掌来看了看他们之后王简就又继续说道：“我们市委市政府非常重视教育事业教育是一个国家强大的根本没有全民的良好教育我们的国家就可能永远追赶不上发达国家发达国家无一不是教育的强国我们国家要想成为教育的强国就必须加大对教育的投入让每一个学生都能上得起学受到良好的教育而这也离不开各位老师的辛勤劳动我们国家素来有尊师重道的传统这是我们的一个优势我们的老师应当为以自豪现在我们在提高老师待遇社会尊师重道方面已经与原来没法比了原来所存在的老师待遇低下在我们东部沿海地区基本是不会出现了这都体现了我们对教育对老师的重视待遇提高和老师整体素质水平的提高应当是同步的我们实验小学的老师们都是非常优秀的老师希望大家能认真做好教育工作为我们全市的教育事业的发展做出更大的贡献！”
王简向在座的老师发表着讲话实验小学的老师们也是很激动市委书记亲自到他们这里表示节日的祝贺他们当然很高兴往年市委书记是没有来到过他们这里而王简能来到这里说明了他对教育的重视。
但是王简对教育发展的不均衡有一定的意见在担任教育部长的时候对这一块就进行了布置但现在看来成效不大海江这边仍然是教育资源不平衡的像这种实验小学当然是教育资源非常优质的地方本来他没有关注到教育方面的事情的但是现在一过教师节倒是让他想起来了。
没有一个职业是有节日的只有教师节是节日这体现了我们对教育的重视对老师的重视但前提是老师们也对教育非常的热爱如果不热爱教育事业那就不配过这个节日有的老师是非常的认真也非常的较真深受学生们爱戴但是有的老师却是难以为人师表做着腌臜的事情。
王简在去完实验小学之后又到了几个老教师家里看望了一下这些老教师才真是让人感到敬佩的老师他们当年一丝不苟教学的样子让人始终铭记王简对他们施以最高的礼节为他们送去了节日的礼物。
看望完老教师之后王简想了想就又到了民工子弟学校去看望一下老师这是在计划之外的事情梁萍知道之后就紧忙地安排。王简并不在乎事先怎么安排安排了反而让他看不到真实的情况。
直接就来到了一所民工子弟学校一进去就感到这学校的设施是没法与实验小学可比的政府的投入还是少了一些进到里面以后王简就见到了那些在这所学校教学的老师老师的人数并不多与他们一聊才得知他们当中有的是临时的老师那学历水平肯定是没法与实验小学的老师相比的一看到这个样子王简就向他们表示敬意认为他们为民工子弟的教育工作做了很大的工作否则有很多民工子弟的孩子就有可能失学。
这些学校的老师真是没有想到领导会来看望他们这教育局的领导得知后也是吓了一跳急忙向这边赶来他们在猜测王简视察民工子弟学校的用意是不是要发出什么信号。
王简了解了这所民工子弟学校的情况但没有表什么态就离开了这里在回到市委大院以后他就把分管副市长叫了过来说道：“我们现在正在不断加大教育的投入但是我们不能把所有的钱都投入到好学校当中基础教育没有什么好坏只有有还是没有平衡不平衡公平不公平与大学不一样我们现在有财政足以让所有的人都上得起学这些民工子弟所上的学校会让他们感到自己天生就低人一等同在一个城市生活不能搞成三六九等的样子我们现在已经取消了户籍的限制了这类民工子弟的学校应当取消让他们全部分流到其他的学校中去如果接纳不下那就继续扩建一定要体现出我们重视教育
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