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人权概念化、具体化,正因为如此,许多人认为《***法典》是法国大革命结束的一个重要标志和产物。

    《***法典》在***军队占领的国土曾强行实施,因此在历史上流传甚广,欧洲资本主义国家的所有法律几乎都借鉴了这部法典,它规范了西方资本主义国家的社会秩序,代表了资产阶级的利益,体现了法国大革命的原则、精髓,

    当***兵败,被流放到圣赫勒拿岛时曾说:“我真正的光荣,并非打了那四十多次胜仗,实为五十余次,滑铁卢一战抹去了关于这一切的全部记忆。但有一样东西是不会被人们忘记的,它将永垂不朽,就是我的这部《法国民法典》。”

    在法兰西第一帝国期间,制定了保留至今的国民教育制度,成立了公立中学和法兰西大学来培养人才,鼓励科学研究与技术教育事业的兴起。

    1797年12月,从意大利凯旋的***被授予法兰西研究院院士头衔。

    ***远征埃及时还成立了埃及科学院,任命蒙日为院长,自任副院长,并时常将科学院的人召集起来讨论问题。

    这次远征开启了对埃及古代文明的科学研究,许多珍贵的文物、矿物和动植物被运往法国,著名的罗塞塔石就是在这次远征中被发现的。

    ***对科学和文化事业极为关注。

    掌权后,他定时出席研究院的会议,邀请院士们报告科学进展,将许多奖赏授予科学家,包括伏特、戴维等外国的科学家。

    执政初期,他就将巴黎理工、炮兵、路桥等高等专科学校,称“大学校”,分为基础和应用两种。

    巴黎综合理工学院原本诞生于共和体制时期,***加冕皇帝后,在第二天的阅兵式上,将一面绣有“为了祖国、科学和荣誉”几个字的锦旗,亲手授予参加检阅的理工学院的学生,从而赢得了他们的忠心。

    ***每次出征,都有理工学院毕业生跟随。

    在法兰西第一帝国时期的理工学院毕业生中,后来成为法国科学院院士的就达16人。

    ***对科学和文化事业的关注促进了法国科学的繁荣,可以说***时代是法国历史上科学成就最丰富的时代之一,出现了拉普拉斯、拉格朗日、蒙日、萨迪·卡诺、傅立叶、盖·吕萨克、拉马克、居维叶等一大批耀眼的科学明星。

    ***对研究院进行了重组,使其成为法国文化的官方代表并为国家利益服务。

    参照启蒙思想家绘制的蓝图,法国大革命以来的研究院隶属国民教育体系,而***则奠定了延续至今的中央集权管理的国民教育体系。

    其中,大学是为了监督整个教育体系而建立的,中央具有绝对的

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