正文卷 第249章 挽救电竞学渣 19
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除却付倾将手搁在少年额头的那一下，两人间的距离一直维持在半米左右，掐着点进教室的人也不少，倒是没有引起太多人的注意，不过，还是被付倾的这个同桌一眼看出了端倪。
“你们俩......有情况啊”同桌顾可边说着，脸上边露出一个猥琐的笑容。
付倾斜睨了她一眼，没搭话。
女生自知自讨没趣，也不再开两人玩笑。铃声落下，老师却仍没来，顾可拉了拉凳子，朝付倾的这个方向涌了涌身子。
“许倾，我正经问你个事儿。”
她语调放得很低，付倾见她脸上没了玩世不恭的模样，没说话，默认了。
“你会玩儿英雄联盟吗？”
“嗯。”
“真哒？那你玩儿怎么样？？”
“一般般吧，基本上......每场都能拿五杀。”
“卧槽，真的假的？没看出来啊！”
付倾见她一直欲言又止，好看的眉峰蹙了蹙，淡淡道：“你问这干吗？”
就在这时，老师进了教室，简单道明迟到了的原因，开始准备讲课。顾可正了正身形，也翻开课本，不过，嘴倒是没停下。
“我就随便问问，就是......最近我妈管我零花钱管得紧，正好听说有个比赛有奖金拿。”
言外之意可想而知。
付倾倒是没料到她在网上发布的消息传播的这么快，连她的同桌都知道了。正好，她也正愁不知道该怎么跟他开口说这件事。本来，这场比赛也就是为了他，没理由不让他知道。
付倾动了动唇，正欲开口，讲台方向传来了一道声音。
“许倾，和你同桌说什么呢？！起来回答这道问题！”
讲台上老师震耳欲聋的声音一落，付倾注意到，几乎是班上所有人的目光全部直直的指向她，有同情的，有幸灾乐祸的，也有漠视的......
当然，也注意到了，身后那人也正灼灼地盯着她。
她抬眸，黑板上只写了一道数学题，“老师，我可以上黑板上写吗？”
“嗯，上来吧。”数学老鼠倒是没难为她，见她要上来，还侧了侧身给她腾出一个位置。
女孩一身洁净的校服，一头乌发梳在耳后，露出光洁饱满的额头。窗外的曦光打在她的侧脸上，落下一道好看的剪影。她看了看题目，拿起水溶性的笔在白板上写了起来。不过两分钟，她转过身，朝老师微微颔首后走下讲台。
而教室里，每个人的脸上都多多少少露出讶异的表情，连数学老师也不例外。他刚刚来迟的原因就是因为跟同组的教师谈论这道题的时候，一时忘了时间。本是想借这道题批评一下她刚才上课说话的行径，不过，现在看来，她倒是个学数学的好苗子。
“这道题，许倾同学答得很对，还巧妙地运用了简单易懂的两种方法。值得大家学习！”
“以后上课注意点，有需要讨论的问题下课再讨论。”
对于成绩优异的学生，老师一向是舍不得打骂的，当即将她上课说话的行为划分到讨论问题的层面，也算是互相留了脸面。
除却付倾将手搁在少年额头的那一下，两人间的距离一直维持在半米左右，掐着点进教室的人也不少，倒是没有引起太多人的注意，不过，还是被付倾的这个同桌一眼看出了端倪。
“你们俩......有情况啊”同桌顾可边说着，脸上边露出一个猥琐的笑容。
付倾斜睨了她一眼，没搭话。
女生自知自讨没趣，也不再开两人玩笑。铃声落下，老师却仍没来，顾可拉了拉凳子，朝付倾的这个方向涌了涌身子。
“许倾，我正经问你个事儿。”
她语调放得很低，付倾见她脸上没了玩世不恭的模样，没说话，默认了。
“你会玩儿英雄联盟吗？”
“嗯。”
“真哒？那你玩儿怎么样？？”
“一般般吧，基本上......每场都能拿五杀。”
“卧槽，真的假的？没看出来啊！”
付倾见她一直欲言又止，好看的眉峰蹙了蹙，淡淡道：“你问这干吗？”
就在这时，老师进了教室，简单道明迟到了的原因，开始准备讲课。顾可正了正身形，也翻开课本，不过，嘴倒是没停下。
“我就随便问问，就是......最近我妈管我零花钱管得紧，正好听说有个比赛有奖金拿。”
言外之意可想而知。
付倾倒是没料到她在网上发布的消息传播的这么快，连她的同桌都知道了。正好，她也正愁不知道该怎么跟他开口说这件事。本来，这场比赛也就是为了他，没理由不让他知道。
付倾动了动唇，正欲开口，讲台方向传来了一道声音。
“许倾，和你同桌说什么呢？！起来回答这道问题！”
讲台上老师震耳欲聋的声音一落，付倾注意到，几乎是班上所有人的目光全部直直的指向她，有同情的，有幸灾乐祸的，也有漠视的......
当然，也注意到了，身后那人也正灼灼地盯着她。
她抬眸，黑板上只写了一道数学题，“老师，我可以上黑板上写吗？”
“嗯，上来吧。”数学老鼠倒是没难为她，见她要上来，还侧了侧身给她腾出一个位置。
女孩一身洁净的校服，一头乌发梳在耳后，露出光洁饱满的额头。窗外的曦光打在她的侧脸上，落下一道好看的剪影。她看了看题目，拿起水溶性的笔在白板上写了起来。不过两分钟，她转过身，朝老师微微颔首后走下讲台。
而教室里，每个人的脸上都多多少少露出讶异的表情，连数学老师也不例外。他刚刚来迟的原因就是因为跟同组的教师谈论这道题的时候，一时忘了时间。本是想借这道题批评一下她刚才上课说话的行径，不过，现在看来，她倒是个学数学的好苗子。
“这道题，许倾同学答得很对，还巧妙地运用了简单易懂的两种方法。值得大家学习！”
“以后上课注意点，有需要讨论的问题下课再讨论。”
对于成绩优异的学生，老师一向是舍不得打骂的，当即将她上课说话的行为划分到讨论问题的层面，也算是互相留了脸面。