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    能在这上面建起教学楼,就说明其中有着十分复杂的权利关系。这也是乃木坂学院这个学园绝非铁板一块这件事的佐证之一。

    站在使用教学楼的学生的角度来看,连空调都没有这一点可以说是很不方便,想要快点拆除然后换新设备这种观点广泛存在也是人之常情。

    恐怕位于旧教学楼的美术室,至今还飘荡着跟四十年前一样的空气。能让人回想起过去在这里绘画的男学生的心情。

    那个为了少女a,为了那个被涂掉名字的少女日夜练习钢琴的痴爱中的他,真正想做的可能并不是这些。

    他真正的才能一定在别处。比如说可能更擅长绘画。因此他才决定将画作为饯别礼。虽然不能验证真伪,但桥本感觉这是事实的一部分。

    桥本从架子中取出了一幅画。

    被西野认为是麻衣肖像的这幅画,毫无疑问是四十年前死去的少女a的肖像。

    不知道是否该说这幅画是名画。

    画这种东西是很难去评价好坏的。

    才能、技术、价值观、时代性。

    不能够接受各种各样的要素的熏陶,就无法对画做出客观的评价。

    但是,即使是一位外行人,也能看懂这幅画。

    这是因为其中细节的含量。画所描绘的细节与画师的执着是相当的。有对主旨的执着,有对名誉的执着,有对自我的执着,有对画本身的执着。人就会在这些东西上下大量笔墨。

    这幅画的话,就是对主旨的爱吧

    这幅画能让人感受到仅用爱与恋这样的单词无法充分表达的执着。

    在可以说是过分细致的运笔之上,还有着似乎怎么描绘都觉不够充分,如何添加都嫌不够的笔触。

    这幅画有着悲伤,有着愤怒。

    有着比海还要深厚的独占欲,忌妒加上嫉妒,甚至有了恨意。

    人所拥有的称之为爱的东西,就是如此的丰富多彩。

    如果爱是纯净的要该有多好。如果爱是纯粹的要该有多好。

    现实中的爱绝对不是美丽无暇的,也不是完美合理的。

    无法将自己的丑陋完全剥离,于是掺杂进软弱与谎言,并尽可能地让其看起来更美,而这种被装饰过的东西,正是所谓的爱。

    但是,桥本觉得即使这样也很好。

    就算是杀人犯,也能诉说生命的可贵。就算是盗贼,也能盼望世界的和平。

    爱也好正义也罢,不是只有清正廉洁的人才可以怀有的情感。心灵扭曲的人一样可以期待正义。他相信在这一点上人是平等的。

    这幅画所描绘的,自相矛盾而盘旋缠绕的爱,至今仍然没有褪色。

    桥本从心底里觉得这幅画真美。

    绘制那幅画的男生,就是我的学长。当时他非常地照顾初来留学、没有熟人的我。

    校长就站在桥本的身后。

    以疼爱的目光看着画,开口道:

    他真的是,非常温柔的人。我至今都觉得,也只有像他那样的人才能够融化包裹她心灵的冰块。

    我也有些嫉妒他呢又这么补充道

    戒指,果然是在这里吗。

    校长以若无其事的口气说了。

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