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暴打！一个女生让在场的所有人都对这个词语更加形象而生动认识。
“张玲！张玲！”代晓等人见此，怕张玲把那男生给打坏了，也连忙上前劝阻。
“住手！”
一声暴吼，就见一老师走了过来，面色阴沉的厉声呵斥道，“还不住手，你想打死他么？”
“刘恩，你没事儿吧？”那老师将那男生给扶起来，然后看张玲，语气十分凌厉的道，“你这女生怎么能随便打人呢！你哪个班的？”
“哼！”张玲停手，却冷哼一声，心中的气还没消完，那老师不问青红皂白就厉声呵斥自己，顿时怒气一上来，略带嘲讽语气的说道，“随便打人？呵呵，我现在算是明白了什么叫做有其师必有其徒了。我还疑惑，是什么样的老师教出一个调戏女生，还敢对女生动手动脚的学生，现在终于明白了。”
张玲的话一出，整个现场顿时一静，只剩下电视里比赛的声音。
学生面对老师，天生就有一种畏惧之感，尤其是在天府一中这种校风校纪较严的名校。学生背景哪怕再好，面对老师都会弱上几分。
这个年纪的学生，还很少有早熟到借家世压人。何况，就算知道也未必会做。学生嘛，犯错后谁都愿意面对老师，而不愿意去面对家长。这也是“叫家长”成为老师的一大杀手锏的原因所在。
可张玲拥有成年人的思维，对老师没有其他学生的那种畏惧之感。潜意识里面把自己放在了老师一个平等的位置之上。
阻止打人并没有错，但不问缘由，就给自己定了一个“随便打人”的帽子，张玲哪儿会沉默。而那老师随口教出那男生的名字，显然是其班上的老师，护犊子也不是这般护的。
张玲的话，在场的人有一个算一个，谁都听得出来浓浓的嘲讽。不是对学生的嘲讽，而是对那老师。
有其师必有其徒！
“徒”调戏女生，对女生动手动脚，那么“师”呢？
张玲这是在说刘恩调戏女生，对女生动手动脚是他这个老师教的！
那老师给张玲扣一个“随便打人”的帽子，而张玲转身就给他扣了一个更大的帽子。
一个老师教学生调戏女生，还对女生动手动脚，这事儿要是传出去了，哪怕没有坐实，恐怕那些风言风语都能让那老师喝一壶的。
那老师先是一愣，随即瞪向刘恩，说道：“怎么回事儿？”
老师的语气充满怒气，这怒气有对张玲的，但更多的恐怕还是自己班的这个学生。他哪儿听不出来，这小子被那女生打是因为调戏女生，还对女生动手动脚。
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暴打！一个女生让在场的所有人都对这个词语更加形象而生动认识。
“张玲！张玲！”代晓等人见此，怕张玲把那男生给打坏了，也连忙上前劝阻。
“住手！”
一声暴吼，就见一老师走了过来，面色阴沉的厉声呵斥道，“还不住手，你想打死他么？”
“刘恩，你没事儿吧？”那老师将那男生给扶起来，然后看张玲，语气十分凌厉的道，“你这女生怎么能随便打人呢！你哪个班的？”
“哼！”张玲停手，却冷哼一声，心中的气还没消完，那老师不问青红皂白就厉声呵斥自己，顿时怒气一上来，略带嘲讽语气的说道，“随便打人？呵呵，我现在算是明白了什么叫做有其师必有其徒了。我还疑惑，是什么样的老师教出一个调戏女生，还敢对女生动手动脚的学生，现在终于明白了。”
张玲的话一出，整个现场顿时一静，只剩下电视里比赛的声音。
学生面对老师，天生就有一种畏惧之感，尤其是在天府一中这种校风校纪较严的名校。学生背景哪怕再好，面对老师都会弱上几分。
这个年纪的学生，还很少有早熟到借家世压人。何况，就算知道也未必会做。学生嘛，犯错后谁都愿意面对老师，而不愿意去面对家长。这也是“叫家长”成为老师的一大杀手锏的原因所在。
可张玲拥有成年人的思维，对老师没有其他学生的那种畏惧之感。潜意识里面把自己放在了老师一个平等的位置之上。
阻止打人并没有错，但不问缘由，就给自己定了一个“随便打人”的帽子，张玲哪儿会沉默。而那老师随口教出那男生的名字，显然是其班上的老师，护犊子也不是这般护的。
张玲的话，在场的人有一个算一个，谁都听得出来浓浓的嘲讽。不是对学生的嘲讽，而是对那老师。
有其师必有其徒！
“徒”调戏女生，对女生动手动脚，那么“师”呢？
张玲这是在说刘恩调戏女生，对女生动手动脚是他这个老师教的！
那老师给张玲扣一个“随便打人”的帽子，而张玲转身就给他扣了一个更大的帽子。
一个老师教学生调戏女生，还对女生动手动脚，这事儿要是传出去了，哪怕没有坐实，恐怕那些风言风语都能让那老师喝一壶的。
那老师先是一愣，随即瞪向刘恩，说道：“怎么回事儿？”
老师的语气充满怒气，这怒气有对张玲的，但更多的恐怕还是自己班的这个学生。他哪儿听不出来，这小子被那女生打是因为调戏女生，还对女生动手动脚。
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