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    吴泓芹和肖雨然都对他的到来表示热烈欢迎,也问候他,“秦老师早上好!”

    秦放歌还不乐意呢,“喂,别把我叫老了好不好!邓老师不在,大家就随意点。”

    吴泓芹表示,“我们要尊师重道!”

    肖雨然在旁边偷着乐,她们也没去打听秦放歌那些乱七八糟的事情,他更没主动讲的意思,寒暄几句后,就很快进入正题,钢琴演奏。

    这两都是钢琴表演系的学生,最大的梦想就是成为钢琴演奏家!作曲什么的就不多想,但即兴演奏却是可以好好练习的。

    秦放歌首先还是检查她们的功课,他之前布置下的任务,看现在完成得如何。

    肖雨然她们也早有准备,除了常规的录音笔dv这些设备外,在钢琴练习上,有邓红梅这位严师的监督,也都丝毫不敢松懈。当然,这主要是指肖雨然,像她去参加林宝卿她们的音乐会,就提前跟邓红梅请了假,也补足了练琴时间才能去得成。

    吴泓芹的话,不管是邓红梅还是秦放歌,都完全不担心,她们反而是希望她能多参加些活动之类的。可惜吴泓芹对这些并不感冒,她可是每天能花十个小时以上练钢琴的强人。

    还是吴泓芹先来,到这会,秦放歌已经前前后后,把巴赫的十二平均律的四十八首前奏曲和赋格都拿了出来。

    吴泓芹对此甘之若饴,肖雨然则是一脸懵逼。

    这类多声部的音乐,练习起来相当不容易,肖雨然基础并没有吴泓芹那么扎实,她也并不喜欢这类型的音乐形式。

    如果说吴泓芹擅长技术流的话,肖雨然就是抒情派了。但她对吴泓芹能把这些赋格曲演奏得如此有意思,也是打心底佩服的。

    当然,到秦放歌手里的话,这些前奏曲和赋格,就越发的悦耳动听,多声部的音色,听着就特别舒服,也相当好分辨。

    邓红梅到琴房的时候,正是秦放歌给她们俩亲自示范的时候,邓红梅听他这好些天没练琴,技术并没有半点退步。当然,要说进步的话,到秦放歌这程度也不容易,感觉他的身体里,就像装一台特别精密的机器一样,能让他随心所欲的弹出他想要的音乐来。

    这对吴泓芹和肖雨然来说,都是需要付出大量练习的。

    好在有秦放歌亲自示范,教她们该怎样演奏内心想要表达的音乐。

    当然,每个人对音乐的感受不一样,即便是同样一首曲子,她们也不可能和秦放歌的演奏完全一模一样。

    在这上面,也强求不得,邓红梅希望她们能用她和秦放歌所教的技巧,演奏出各自风格的音乐。

    吴泓芹每天的辛勤练习很有效率,稳步上升。

    肖雨然的进步也不小,邓红梅认为是她的基础没那么牢靠进步空间也大。但

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