第1074章双小提琴(第1页/共4页)
重生明星音乐家追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
龙雪瑶被他说得有些不好意思，可秦放歌继续煽情，“我写这双小提琴协奏曲的灵感来源也是你，我们一起交流，共同进步，想起来就觉得内心暖暖的，特别温馨。 我不知道你有没有这样的感觉，反正我是觉得，仿佛和你认识了很多年一样。”
“我也觉得我们特别有默契！”龙雪瑶红着脸蛋，却勇敢点头承认道。
秦放歌微笑着，温柔的望着她，“我珍惜我们相处的美好时光，美丽的姑娘，善良的心灵，认真执着的态度，都特别能带给我灵感”
抒情之后，他还是用音乐说话，主题就是特别浪漫唯美的d大调，颇有些复古的巴洛克时代的音乐风格，华丽，典雅，精巧。
秦放歌对各个时代的音乐风格都驾驭得如臂指使，龙雪瑶很清楚这点，他的音乐作品，历来就是以风格变化多样而闻名。巴洛克，古典主义，浪漫主义，印象派主义，还有很多极富中国民族风格的作品，主要体现在他给锦瑟华年乐团写的曲子上。
眼下光是一个主题，就足以让龙雪瑶浮想联翩。尤其他亲口承认，他的灵感来源就是她，和她的朝夕相处，被她的美丽所感染，这些都让她心花怒放。也不由得让她想起和他在一起交流小提琴的点点滴滴，说不清楚什么时候是最美的时光，一切都是那么美好，也不曾有什么口角。要说遗憾，肯定就是她嫌和他在一起的时间太少，最初一起军训的那段时间，反而是两人每天都能见面，一起交流一起培养音乐默契的美好时光。
也就是从那时候起，她对他有了更深刻的认识，还有懵懂的好感。在那之前，只听说他的音乐天才之名，她这附中念书，老师们常提及他这个妖孽般的角色，还以为他会很高傲难以相处。没曾想，他特别平易近人，也从不拿端着高架子，跟她学小提琴的时候，让她体会到教学的快乐！他颜值很高，为人风趣幽默，也很会逗人开心。
在她回想的时候，秦放歌用小提琴奏出浪漫美妙的音乐来，这是第一乐章，活泼的快板，d大调，4\/4拍子，是一段赋格曲，即同一个旋律在不同的声部上彼此追逐、呼应、对比。在他的脑海里，第一和第二小提琴不断地交替领先，不断地将对方的旋律展下去，不断地幻化出奇妙的和谐。
最初的乐章，是以交响乐团所奏出的弦乐合奏为开始，乐章采用卡农型对位法处理。
第一乐章的基本主题先由第二独奏小提琴奏出，自第五小节开始，之后再改由第二小提琴对第一小提琴高五度模仿。然后按赋格曲的方式以进行竞奏。这是乐章的基本主题，两个独奏小提琴通过它进行着饶有风趣的对话和追逐；有时候第一独奏小提琴停下，第二独奏小提琴便追赶上来，有时候第二独奏小提琴暂时沉默，第一独奏小提琴奏出另一个新的旋律。整个乐章就像这样在主题动机的变化和新旋律的竞奏中进行。
当然，这会，秦放歌只演奏第一小提琴
-->>
龙雪瑶被他说得有些不好意思，可秦放歌继续煽情，“我写这双小提琴协奏曲的灵感来源也是你，我们一起交流，共同进步，想起来就觉得内心暖暖的，特别温馨。 我不知道你有没有这样的感觉，反正我是觉得，仿佛和你认识了很多年一样。”
“我也觉得我们特别有默契！”龙雪瑶红着脸蛋，却勇敢点头承认道。
秦放歌微笑着，温柔的望着她，“我珍惜我们相处的美好时光，美丽的姑娘，善良的心灵，认真执着的态度，都特别能带给我灵感”
抒情之后，他还是用音乐说话，主题就是特别浪漫唯美的d大调，颇有些复古的巴洛克时代的音乐风格，华丽，典雅，精巧。
秦放歌对各个时代的音乐风格都驾驭得如臂指使，龙雪瑶很清楚这点，他的音乐作品，历来就是以风格变化多样而闻名。巴洛克，古典主义，浪漫主义，印象派主义，还有很多极富中国民族风格的作品，主要体现在他给锦瑟华年乐团写的曲子上。
眼下光是一个主题，就足以让龙雪瑶浮想联翩。尤其他亲口承认，他的灵感来源就是她，和她的朝夕相处，被她的美丽所感染，这些都让她心花怒放。也不由得让她想起和他在一起交流小提琴的点点滴滴，说不清楚什么时候是最美的时光，一切都是那么美好，也不曾有什么口角。要说遗憾，肯定就是她嫌和他在一起的时间太少，最初一起军训的那段时间，反而是两人每天都能见面，一起交流一起培养音乐默契的美好时光。
也就是从那时候起，她对他有了更深刻的认识，还有懵懂的好感。在那之前，只听说他的音乐天才之名，她这附中念书，老师们常提及他这个妖孽般的角色，还以为他会很高傲难以相处。没曾想，他特别平易近人，也从不拿端着高架子，跟她学小提琴的时候，让她体会到教学的快乐！他颜值很高，为人风趣幽默，也很会逗人开心。
在她回想的时候，秦放歌用小提琴奏出浪漫美妙的音乐来，这是第一乐章，活泼的快板，d大调，4\/4拍子，是一段赋格曲，即同一个旋律在不同的声部上彼此追逐、呼应、对比。在他的脑海里，第一和第二小提琴不断地交替领先，不断地将对方的旋律展下去，不断地幻化出奇妙的和谐。
最初的乐章，是以交响乐团所奏出的弦乐合奏为开始，乐章采用卡农型对位法处理。
第一乐章的基本主题先由第二独奏小提琴奏出，自第五小节开始，之后再改由第二小提琴对第一小提琴高五度模仿。然后按赋格曲的方式以进行竞奏。这是乐章的基本主题，两个独奏小提琴通过它进行着饶有风趣的对话和追逐；有时候第一独奏小提琴停下，第二独奏小提琴便追赶上来，有时候第二独奏小提琴暂时沉默，第一独奏小提琴奏出另一个新的旋律。整个乐章就像这样在主题动机的变化和新旋律的竞奏中进行。
当然，这会，秦放歌只演奏第一小提琴
-->>
本章未完，点击下一页继续阅读