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宁宁的英语老师是一个二十多岁刚毕业参加工作的女老师，新参加工作的老师普遍都存在一个考核的问题，就是在带班一段时间后，学校会派专人来考核老师的教学水平，看看这个老师在带班这么多天之后，学生们有没有学到知识，这个老师受不受学生们欢迎之类的。
检查的方式有很多，听课啊，向学生做随机调查采访啊，或者检查一下老师给学生不止的作业，还有学生们考试的学习成绩等等。
成绩考核历来都是重头戏，因为成绩不仅仅是家长关心的，学校也重视这方面的成绩，毕竟这直接影响到了学校的升学率从而影响来年的学生质量。要是别的学校或许不是那么重视，但是宁宁上的这一所小学却不得不这么做，因为他们的小学是全南城最贵的贵族小学，收费就比别的小学高几个档次，如果孩子入学之后期末没有达到家长们预想的效果，那么这所贵族学校的“贵”也就砸了招牌了。
家长们包括校方自己也认为，高出几倍的学费，肯定要取得比普通学校高几倍的成效才行。
于是这份压力就压到了老师的身上。
特别是最近学校新聘请了几位新老师，所以领导们把注意力放在了这几位新来的任课老师身上，而新来的任课老师们呢，则把注意了放在了自己所带班级里的孩子们。
宁宁的英语老师姓秦，秦时明月的秦，但这位秦老师似乎没有继承秦时明月里端木蓉和高月那样的娇美容貌，反而在被分来的几个年轻老师中，长得算是最差的那一类。
小孩子大多都是颜控，比如说漂亮的爱笑的小姐姐总会有小孩子愿意找他玩，而找长得像格格巫的估计就基本没有了，如果有也可能会被家长带去医院检查一下是否有什么怪癖或者异于常人的审美之类的。
不过秦老师本就不是一个擅长和学生当朋友的老师，容貌的亲和力对她来说算是可有可无，她反而觉得对学生首先就得以严格为主，严格可能会引发学生对老师的叛逆心理，生人勿近的样子能很好保持孩子们对自己的敬畏感，虽然这种方法是自己的学生们都害怕自己，但是很显然，这种方法对学生成绩的提高很有帮助。
成绩很显然就是王道，所以这位姓秦的老师给学生们布置了每天记单词和完成翻译的英语作业，双语学校首要的压力就是培养学生的第二门外语。
小秦老师对于英语作业看得很重，每天都会认认真真地检查每一个孩子的作业，像有一些书写的不规范，表达的不国际范，都会被她一一指出。
今天早上，小秦老师像往常一样检查孩子们的每日作业，其实像这种作业坐久了之后就会有一种习惯感，能上贵族学校的孩子家里的父母的教育肯定都是非常高的，所以有时候小秦老师布置一些很难的单词，就算孩子们不会，他们的家长们也能答对。
所以除了开始几个周纠正了一下书写方面的问题之后，后面小秦老师改作业基本上都是打得对勾，有时候对号打多了也会成为一种惯性，就比如说早上小秦老师批改宁宁作业的时候：
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宁宁的英语老师是一个二十多岁刚毕业参加工作的女老师，新参加工作的老师普遍都存在一个考核的问题，就是在带班一段时间后，学校会派专人来考核老师的教学水平，看看这个老师在带班这么多天之后，学生们有没有学到知识，这个老师受不受学生们欢迎之类的。
检查的方式有很多，听课啊，向学生做随机调查采访啊，或者检查一下老师给学生不止的作业，还有学生们考试的学习成绩等等。
成绩考核历来都是重头戏，因为成绩不仅仅是家长关心的，学校也重视这方面的成绩，毕竟这直接影响到了学校的升学率从而影响来年的学生质量。要是别的学校或许不是那么重视，但是宁宁上的这一所小学却不得不这么做，因为他们的小学是全南城最贵的贵族小学，收费就比别的小学高几个档次，如果孩子入学之后期末没有达到家长们预想的效果，那么这所贵族学校的“贵”也就砸了招牌了。
家长们包括校方自己也认为，高出几倍的学费，肯定要取得比普通学校高几倍的成效才行。
于是这份压力就压到了老师的身上。
特别是最近学校新聘请了几位新老师，所以领导们把注意力放在了这几位新来的任课老师身上，而新来的任课老师们呢，则把注意了放在了自己所带班级里的孩子们。
宁宁的英语老师姓秦，秦时明月的秦，但这位秦老师似乎没有继承秦时明月里端木蓉和高月那样的娇美容貌，反而在被分来的几个年轻老师中，长得算是最差的那一类。
小孩子大多都是颜控，比如说漂亮的爱笑的小姐姐总会有小孩子愿意找他玩，而找长得像格格巫的估计就基本没有了，如果有也可能会被家长带去医院检查一下是否有什么怪癖或者异于常人的审美之类的。
不过秦老师本就不是一个擅长和学生当朋友的老师，容貌的亲和力对她来说算是可有可无，她反而觉得对学生首先就得以严格为主，严格可能会引发学生对老师的叛逆心理，生人勿近的样子能很好保持孩子们对自己的敬畏感，虽然这种方法是自己的学生们都害怕自己，但是很显然，这种方法对学生成绩的提高很有帮助。
成绩很显然就是王道，所以这位姓秦的老师给学生们布置了每天记单词和完成翻译的英语作业，双语学校首要的压力就是培养学生的第二门外语。
小秦老师对于英语作业看得很重，每天都会认认真真地检查每一个孩子的作业，像有一些书写的不规范，表达的不国际范，都会被她一一指出。
今天早上，小秦老师像往常一样检查孩子们的每日作业，其实像这种作业坐久了之后就会有一种习惯感，能上贵族学校的孩子家里的父母的教育肯定都是非常高的，所以有时候小秦老师布置一些很难的单词，就算孩子们不会，他们的家长们也能答对。
所以除了开始几个周纠正了一下书写方面的问题之后，后面小秦老师改作业基本上都是打得对勾，有时候对号打多了也会成为一种惯性，就比如说早上小秦老师批改宁宁作业的时候：
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