读者与主人公以及这两人之后追书网更新最快,(请牢记追书网网址:https://www.zhuishu5.com)

    “喂,差不多该三个人一起去玩了吧!”正在我在鞋柜前换上校内用鞋的时候,手机的通知栏里一个绿色的图标发来一句简短的话,是须藤用Line发来的。(译者注:Line,日本的一款交流软件,类似于微信。)

    给我安装上这个APP的人叫作须藤伊津佳。初中二年级的时候,第一次装上Line的须藤被这个软件的便利所感动,擅自在我的手机上也装上了它,并且登陆账号。就这样我和须藤还有一个叫广尾修司的男生互相加了好友。

    反正我也不想用,我便把这个App删除了,但是发现了这件事的须藤非常生气地夺走了我的手机,然后再次把软件装上。之后我和她不断地重复软件的拆装,实在是太麻烦了,最终我放弃了抵抗,从那以后,就像这样时不时的会有消息发送过来。

    顺便一提,至于回复就看当时的心情了。至于这次——“放置不管”。

    我将手机放进上衣口袋,向教室走去。

    被柊拜托“请帮帮我”之后已经过了一周了,从那天以后,午休时间我都尽可能地陪在她身边做着会话练习。例如——————

    “——柊酱,在玩什么手机游戏啊?和我玩的一样吗?”

    “…………诶………手机游戏啊…………。”

    “呀,柊不玩的吧,本来就给人一种很少使用手机的感觉。”

    “…………….啊哦,突然插话进来是不行的哦,细野……………。”

    “啊,但是细野君说的没错,我不玩手机游戏……………。”

    “哇!柊酱的文具袋好可爱啊!这个,是自己的缝的吗?”

    “这,这个是…………那个……………。”

    “很熟练的缝制技术啊,是家里人做的吧。”

    “哇,不要突然从后面发出声音…………。”

    “但,但是确实是家里人做的…….是从妈妈那儿得到的………。”

    显而易见,要是有效果了才怪。本来想像简单的【会话补充】那样,从实际上来看,不过是聊胜于无罢了。

    本来自己就在避开与他人扯上关系,一下子打算去帮别人与人交流的事,做不好也是理所当然的。

    话说回来,为什么柊没有办法积极的和别人搞好关系。在外面的话会马上拿出书来读,沉浸在自己的世界中。其实我也是同样的类型,所以也不怎么说话,只要能够好好地说一句“谢谢”就很满足了。所以是不是只要多拿出一点干劲就好了。

    话说,“…………好吵啊。”

    走向教室的路上,口袋里Line的通知铃声一直响个不停。多半是须藤和修司还在继续聊天吧。在那个群组里的只有我和须藤还有修司三个人,所以他们两个聊天的时候,我的手机就会不停的震。



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