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> 「果然要倒转才行啊。」
「不过,要是马上就被听出来是幽灵的效果音,不就不够特别了吗?这样我们利用午休时间自己实验就没意义了啊……」
其他学生围着手提式音响开始讨论。看来好像会讨论很久,因此日向硬是插话,想要进入正题。
「那个!对不起,那台手提式音响可以借我们吗?」
戴眼镜的男学生回答:
「这的确是手提式音响,不过只能播录音带喔。」
「录音带?」
日向跟影山商量了一会儿,「喂,怎么办?」「既然不能用,借了也没意义啊。」戴眼镜的男生又向其他人说道:
「嗯,只要连接输出端,应该就会有声音吧。喂,有没有人带了可以播放CD的东西啊?」
「用品区的杂物堆里好像有CD播放机喔。」
「所以只要接上那个就好了?」
围着旧式手提式音响的男生们,又开始进行难以理解的对话。日向虽然很努力在听,但脑袋却愈来愈空白。
「输、输出跟L的线是白的,然后输入……?」
「喂,什么是AUX啊?」
「我怎么可能知道?」
听到日向的声音,带头的戴眼镜学长抬起头。
「喂喂喂,排球社的人不要吵。我现在把它装好借给你们,你们在那边稍等一下。」
「……啊,是!谢谢!」
日向跟影山连忙对戏剧社的社员鞠躬道谢。
◎
走出理科教室的两人,很不自然地抱着旧式的手提式音响跟CD播放机。日向一脸认真地说:
「这条线要是被拔掉的话,我就不知道该怎么办啰,所以绝对不要乱碰。」
「谁会乱碰啊,笨蛋。」
每个经过他们身边的学生,都觉得很奇怪似地瞄着搬运旧式手提式音响的两人。但两人毫不在意,现在他们的脑袋里只有田中的指令。
日向一边被手提式音响上的灰尘弄得鼻水直流,一边说道:
「再来就是大声公了……哪里会有大声公啊……」
「……应援团吧?」
影山随口这么回答。
◎
「聚光灯是什么场合要用啊?」
同样是午休时间。在一楼的走廊上,月岛一手拿着苹果汁的铝箔包,一脸觉得很麻烦似地说:
「反正最后一定是在好不容易找到的时候,却被三年级的学长们发现,然后计划就中止啦。山口你一个人去找吧,我不要。」
 
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> 「果然要倒转才行啊。」
「不过,要是马上就被听出来是幽灵的效果音,不就不够特别了吗?这样我们利用午休时间自己实验就没意义了啊……」
其他学生围着手提式音响开始讨论。看来好像会讨论很久,因此日向硬是插话,想要进入正题。
「那个!对不起,那台手提式音响可以借我们吗?」
戴眼镜的男学生回答:
「这的确是手提式音响,不过只能播录音带喔。」
「录音带?」
日向跟影山商量了一会儿,「喂,怎么办?」「既然不能用,借了也没意义啊。」戴眼镜的男生又向其他人说道:
「嗯,只要连接输出端,应该就会有声音吧。喂,有没有人带了可以播放CD的东西啊?」
「用品区的杂物堆里好像有CD播放机喔。」
「所以只要接上那个就好了?」
围着旧式手提式音响的男生们,又开始进行难以理解的对话。日向虽然很努力在听,但脑袋却愈来愈空白。
「输、输出跟L的线是白的,然后输入……?」
「喂,什么是AUX啊?」
「我怎么可能知道?」
听到日向的声音,带头的戴眼镜学长抬起头。
「喂喂喂,排球社的人不要吵。我现在把它装好借给你们,你们在那边稍等一下。」
「……啊,是!谢谢!」
日向跟影山连忙对戏剧社的社员鞠躬道谢。
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走出理科教室的两人,很不自然地抱着旧式的手提式音响跟CD播放机。日向一脸认真地说:
「这条线要是被拔掉的话,我就不知道该怎么办啰,所以绝对不要乱碰。」
「谁会乱碰啊,笨蛋。」
每个经过他们身边的学生,都觉得很奇怪似地瞄着搬运旧式手提式音响的两人。但两人毫不在意,现在他们的脑袋里只有田中的指令。
日向一边被手提式音响上的灰尘弄得鼻水直流,一边说道:
「再来就是大声公了……哪里会有大声公啊……」
「……应援团吧?」
影山随口这么回答。
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「聚光灯是什么场合要用啊?」
同样是午休时间。在一楼的走廊上,月岛一手拿着苹果汁的铝箔包,一脸觉得很麻烦似地说:
「反正最后一定是在好不容易找到的时候,却被三年级的学长们发现,然后计划就中止啦。山口你一个人去找吧,我不要。」
 
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