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10点)。”

    系统:“可触发后续任务,数学明日之星(困难),是否接受?”

    后续任务也就是当初杜今朝放弃的困难模式,在国际数学奥林匹克竞赛中拿到金牌。这个难度已经超纲,需要掌握高数知识,杜今朝依旧选择拒绝。

    在他的系统仓库里,多了一小瓶淡蓝色的药水,估计只有几毫升。

    劣质的智力药水:使用神秘配方制造的智力药水,因为材料低劣和制造工艺的问题,让它的效果有限,可能产生头晕、脑胀、恶心等负面效果,使用后能使智力得到些许提升。

    杜今朝看完介绍,对这道具不太确信,问道:“系统,你确定我喝了它没问题吗?智力一定提升十点?”

    系统回复道:“劣质道具使用后会有一些不适反应,但不会对人体造成损伤。至于智力提升,是肯定提升的,但具有一定的局限性。”

    “对于人类来说,智力一般指精神能力,指人类认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等,范围很广。这一瓶智力药水,主要提高的是你在数学领域的逻辑推理,观察力等。”

    杜今朝有点明白了,智力的定义很广,这瓶药水主要提高他在数学领域的能力,其他方面受益不大。

    了解之后,杜今朝取出这小瓶蓝色药水,一饮而尽。

    药水充满了刺鼻的味道,让他感觉有些恶心,入喉之后,食道却感受到一阵清凉。

    然而不到十分钟,不适反应来了,杜今朝脑子还是昏昏沉沉,胀的发昏,在床上睡了过去。

    这一觉直接睡到了第二天中午,王倩文以为杜今朝是参赛累了,也就没有打扰他。

    杜今朝醒来时,不适反应已经好了许多。他感觉脑子似乎清明了一些,但并没有特别明显的改变,也许只有在学习数学时才能感受到。

    数日后,教师办公室,杜今朝来到这里,听班主任和数学老师的建议。

    数学老师赵康首先说道:“竞赛组委会已经通知了,有意让你进入国家集训队,进行培训,然后作为代表团去参加国际数学奥林匹克大赛。”

    “参不参加都由你选。”赵康说道,“要是参加呢,你下学期就不用呆在学校了,直接去国家集训基地培训。”

    “要是不参加也行,继续留在学校学习。高三毕业,直接面试进重点大学。”

    班主任钱望舒说道:“两个选择其实都可以,你要是决心往数学方面发展,我建议你去参加国际数学奥林匹克赛。”

    新的抉择摆在了杜今朝面前,系统也传来提示。

    职业养成系统:“可触发转职任务:数学新人。”

    任务要求:“参加国家数学集训队,进军数学领域,并且学会高数基础知识。时间要求:一年。”

    注:“一旦选择此任务,初级学霸任务将消失。”

    任务奖励:“成就点50点,职业初级技能书高等数学精通,职业称号:数学新人。”

    称号(数学新人):拥有此称号者,数学职业初级技能加1级,数学职业经验增加10%。

    任务失败:“转职失败,扣除职业等级乘以100点成就点,学生职业等级经验会有所跌落。”

    现在,摆在杜今朝面前是两条可供选择的主线任务,一条是早就接受的“初级学霸”,一条是直接转职成数学职业的主线,两者只能二选一。

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