笨蛋，测验，召唤兽追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
sp; 这是什么意思？高城学长在说什么？
「我们的要求是二年级A、B、C班的设备与教室。如果我们赢得这场试召战争，你们就要把这些物件交给三年级生。」
我们还搞不清楚状况，高城学长仍迳自说明。
交出A、B、C班的设备是指——
「这么一来，我们二年级生要在哪里上课？」
「你们将移往二年级与三年级的D、E、F班。」
高城学长淡淡说道，但我们得花费数秒钟才能理解这番话的意义。
当我们慢慢理解这番话，脑袋也整理好内容时——
「「「开什么玩笑！」」」
怒吼声同时窜出并满天飞舞。
「到底是什么意思！是要我们二年级最多只能使用D班的设备吗？」
「而且三年级最差也能用到C班的设备？开什么玩笑！我们怎么可能答应这种条件！」
「滚回去！留下小暮学姐，其他人全部滚回去！」
怒吼声几乎都是F班发出的，不过A班之间也传出「真是开玩笑」或是「这样太过分」的声音。
我们早已熟悉的那些学长们，则用不输给这种喧闹声的音量大叫：
「『别开玩笑』是我们的台词啦，白痴！你们二年级老是在玩吧！」
「既然如此，好的设备就应该让给我们！」
出现了，常夏二人组。这对二人组仍然是一副小混混的模样。
「常村同学、夏川同学，谙你们控制一下口气，二年级的各位也请肃静。关于细节部分，有请校长向大家说明。」
「真是的……真受不了……」
见到话锋转到自己身上，校长微微皱着眉头向前走一步。
「你们或许会觉得这件事很突然，不过，其实很久以前便有这种提案。」
「这种提案是指……」
「意思是不分学年，让整间学校、所有学生以设备为赌注互相战斗。」
也就是说，三年级的C班可以向二年级的B班挑战之类的意思罗？
「是三年级提出这种意见的吗？」
「不，不是的。三年级只是表示赞同而已，提案是由外校提出的。」
「我之前待的学校说，如果导入召唤系统，他们会想要这么做喔。」
林恩弟弟探出脸庞说道。他之前待的学校？导入召唤系统？
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sp; 这是什么意思？高城学长在说什么？
「我们的要求是二年级A、B、C班的设备与教室。如果我们赢得这场试召战争，你们就要把这些物件交给三年级生。」
我们还搞不清楚状况，高城学长仍迳自说明。
交出A、B、C班的设备是指——
「这么一来，我们二年级生要在哪里上课？」
「你们将移往二年级与三年级的D、E、F班。」
高城学长淡淡说道，但我们得花费数秒钟才能理解这番话的意义。
当我们慢慢理解这番话，脑袋也整理好内容时——
「「「开什么玩笑！」」」
怒吼声同时窜出并满天飞舞。
「到底是什么意思！是要我们二年级最多只能使用D班的设备吗？」
「而且三年级最差也能用到C班的设备？开什么玩笑！我们怎么可能答应这种条件！」
「滚回去！留下小暮学姐，其他人全部滚回去！」
怒吼声几乎都是F班发出的，不过A班之间也传出「真是开玩笑」或是「这样太过分」的声音。
我们早已熟悉的那些学长们，则用不输给这种喧闹声的音量大叫：
「『别开玩笑』是我们的台词啦，白痴！你们二年级老是在玩吧！」
「既然如此，好的设备就应该让给我们！」
出现了，常夏二人组。这对二人组仍然是一副小混混的模样。
「常村同学、夏川同学，谙你们控制一下口气，二年级的各位也请肃静。关于细节部分，有请校长向大家说明。」
「真是的……真受不了……」
见到话锋转到自己身上，校长微微皱着眉头向前走一步。
「你们或许会觉得这件事很突然，不过，其实很久以前便有这种提案。」
「这种提案是指……」
「意思是不分学年，让整间学校、所有学生以设备为赌注互相战斗。」
也就是说，三年级的C班可以向二年级的B班挑战之类的意思罗？
「是三年级提出这种意见的吗？」
「不，不是的。三年级只是表示赞同而已，提案是由外校提出的。」
「我之前待的学校说，如果导入召唤系统，他们会想要这么做喔。」
林恩弟弟探出脸庞说道。他之前待的学校？导入召唤系统？
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